Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XVIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Propaganda és Művelődési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1988 (HU BFL XXXV.23.a/10)
1988-12-14
* ír15 i '.íMJíví flmmBBBm: l ■ ’• • V ' ! :Vy£! ■■■,■• . '1'; W-; • > -;'y. \ Háttárbe szorultuk, vagy fellazultak, devalválódtak a kohéziók. : íííft! ■ f Azt érzókeltük, hogy mindezek igen nagy hatással vannak a közös-Bégek létére, életére. Bár nem kérdeztünk konkrétan rá, de kivi"llilliplí‘ -v" 1 ■ ’• m ' láglott az lB, hogy lazultak a családi közösségek ír. Mindezekből adódik az a hiányérzet amely ügy Jut kifejezésre, hogy a személyiség kereei azt a közösséget ahol megtalálja önmagát, ahol kifejezheti önmagát. hagy feladat hárul r'nk a közösségek alakítása, formálása, erősítése területén. Az ebben a legfőbb feladat, hogy a mi irányításunk alatt találja meg a mai fiatal nagyrésze ezt a közössé| get. terveződnek mis Közösségek is. Azon is el kell gondolkodni, hogy az uj közösségekkel csak az életerőn, általunk szervezett közösség veheti fel a versenyt. Feltétlenül gondolkodnunk kell azon, hogy tudatosan alakítsuk ki azokat a kapcsolati formákat, amelyek viszonyulásunkat fejezik ki más közösségekhez, más szerveződésekhez. léért meggyőződésünk az, hogy e korosztály fiataljairól akkor sem mondhatunk le, ha esetleg középiskolába jár, de nem a KI ó-nek, hanem más ifjúsági szervezetnek, vagy szerveződ snek lesz a tagja. Azt tapasztaltuk - különösen a 15-16 éveseknél hág y az erkölcsi icérédéseknél legfontouabbna* a családi erkölcsöt tartják. A családi erkölcs jegyeinek erc58itését maguk is szorgalmazzák. kzt követi a hazafiság kérdése, érzékelni Lehet, hogy napjainkban felfokozott hn .afioágl érzés lett úfr\ e korosztályon. Kz a nevelőmunka eredménye is, de a társadalom összhatásának eredménye is. Frositefcie fiataljainkban ezt az érzést j 1 BBk . :v - . - ' ,1 ?5t: é' ^P’í í;iv l fe %*;' $ 1 t ...__....fl ___________________________________ J L.. _ ______________._______________________________________m.__.------------------------------------------------------------------------—- - - - - - - — * --- ----- -
