Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XVIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Propaganda és Művelődési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1988 (HU BFL XXXV.23.a/10)
1988-10-19
PilSM I & Művelődési Házak Igazgatóságának gyermekkorosztályt célzó vizuális nevelesi tevékenysége Az iskolai tananyag csak elenyésző mennyiségű képzőművészeti ismeretet, alaptechnikát közvetít. 1 Ez'ért gondoltuk úgy, hogy amit az iskola adottságainál fogva nem tud megoldani, azt a közművelődés a maga helyén megoldhatja, vagy legalábbis kísérletet tehet rá. Hogy a művészi, vagy a műalkotások befogadására, megértésére való hajlamot fejlesszük, alkalmazkodnunk kell a gyermekek természetéhez, képességeihez, igényeihez, és korahoz is. Ehhez a pedagógiai vállalkozáshoz jó alapot nyújtott az a tény, hogy kerületünkben a közművelődési intézmények és az iskolák közötti kapcsolat évek óta jó, együttműködésük széleskörűen kiépült, tartalmas. Így jött létre kerületünk vizuális nevelési programja, melynek kidolgozásában a pedagógiai indittatásokkal is rendelkező képzőművészeink, a kerületi rajztanárok és a Művelődési Hazak Igazgatósága művészi főelőadói egyaránt közreműködtek. A gyermekkorosztály vizuális nevelési fe1adattérvének reá 1izáIá - sa sokféle módon történik: az iskolába kihelyezett művészettörténeti sorozatok, a Havanna Közösségi Házban és egyes iskolákban tartott gyermek-szakkörök, hétvégékhez kapcsolódó napközis es családi alkotó-délutánok, gyermekmunkák kiállításai, pályázatok, vetélkedők. A tapasztalatok szerint a gyerekek között azért népszerűek ezek a lehetőségek, mert a szabad, nyitott, kísérletező alkotáshoz minden biztosítva van, ugyanakkor a szakkörvezetok, foglalkoztatók nagy hangsúlyt helyeznek az egyéni bánásmódra, törődésre, készségfejlesztésre, tehetséggondozásra. Az is vonzo számukra, hogy egyidejűleg sokféle technikával, anyaggal próbálkozhatnak.------------------------------- -------* __ . __ ________-______ ._.---------------------------------- - -....- - .......- *-- - - —-- ....
