Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XVIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Propaganda és Művelődési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1983 (HU BFL XXXV.23.a/10)

1983-02-18

r n : . « -mndez a szemináriumokon folyé meggyőző J-másában érzé­.. ... Ezt egyetlen példával szeretnénk alátámasztani. tettek körében igen nagy érdeklődést ^“°**y“*3égének feltétele A tanfolyam letezo igény S hallgatók saját hely­. szont hogy annak tudatában dolgozzanak, hogy a halig t ’ ,-.s feladataik-^ <- lássá^az értelme. . zetuKet es sa^-------— . , „ BKG eryik szemináriuma cselekvést keressék. Ezt szem előtt tartva a DKG egy • vél lelát Központ szemináriuma is/ a tan­kja a Pamutf onoipan Vállalat Kozpe ^ . tr-i^é^-íti e feladatok megtargyalásaval. F6ia ■ * ,ain„é- és a javaslatok a gyár vezetésének és feladatai. Az ele , -nróbája —— - gyakorlat lesz^ asztalára kerülnek,j. k^n" gondonkodas próbája maga---fH_ , - .1.1.1 kell ahhoz eredményesen megoldani, Természetesen számos^^^“^ektatás mindenben megfelel­őn/ :Pr: ozataibL ,**»—*.—--~- z iz^r/eientés A hosszabb lélegzetű, nagyob venni amelyek hosszabb olyan tapasztalatainkat is számba szeretnénk venni, amely távon vetnek fel megoldási igényt. „,, t ,aiko„ik hogy a társadalmi fejlődés, a Több oldalról is megmutatkozik, nogy .. való­- —-‘.ír: —.:;r:=s= rsfe: hnriapasti tanfolyamok iránti ig&nZx mutatnak rá./ trveleinbe veendő Tapasztalatunk szerint a kővetkező lényeges és fisyele „ásókkal kell számolni a pártoktatásban. UJ vonásokkal ice ... . vérzett seggel, vagy 1 / Párttagjaink nagyobbik része politikai végzett gg i*/ £U . , , , iinnii +-+-ni " rendelkezik. sok éves, évtizedes szemináriumi "múlttal 2. / A fiatalok egyre nagyobb számban politikai "jártba. sok esetben végzettséggel jönnek dolgozni, 1«PTM * ’ 3. / Mélyen gyökeredzik az a téves ■£££** Colába vezetőkben, sokszor ’ „„„„'.ltja a képzettséggel^ járást, a megszerzett végzettségei -------* f I 7 0 . ! I .. . . ---­­I—•• p • .—?—; . L " . . . . _______________________________________________________

Next

/
Oldalképek
Tartalom