Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XVIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1970 (HU BFL XXXV.23.a/4)

1970-02-05

I ■»• ’* f I - i *- 7 -3-,/ A kerületi Pártbizottság április 21-éntartson,.kibgy.itett ünnepi dióst; a centenáriumni kai mából» I ti adjuk át a marxizmus-leninizmus oktatásában, az agitációbán, és a pártmunka különböző területén kimagasló eredményt élért elv társaidnak járó omlékplakettet. Az ünnepi ülés előadója:Marót! Imre elvtárs legyen* III. Feladatok a pártpropasanda, a Harxizmus-Lraiinizgius Esti fN -----­Egyetem és a közoktatás területén. 1./ A pártpropapaiadéban. a. / Az évfordulót használják fel a pártszervezetek esz­mei, politikai tevékenységük fokozására. Pártszerve­zeteink törekedjenek a pártoktatás összes formáin, a tömegoktatásban, a közvéleményt leginkább foglalkoz­tató kérdések hatékonyabb magyarázatára, megértetésé­re, felhasználva ehhez Lenin idevágó Írásait. Ilyen Írások; Lenin tanítása: a pártról, a pártélet normáiról, a két­frontos harcról, a hazaiiságról és in­­^ ternacionalizmusról, a nemzetiségi kér­désről, a szocialista demokráciáról, ^ stb. Igényeljék ehhez a munkához, az M-L Esti Egyetem te­rületi tagozatának segítségét. b. / A kerületi apparátus, az üzemi pártbizottságok, a be­terjesztett javaslatoknak megfelelően elméleti konfe­renciákon, speciális tanfolyamokon, valamint a klasz­­szikusokat tanulmányozó körökön szélesítsél: a közel­múltban megjelent Lenin kötetek tanulmányozását. Ezek:- a demokráciáról, a szocialista gazdaságról, és a pártról szóló cikkei, tanulmányai. c. / A tömegszervezeti oktatásban hangsúlyozottan foglal­kozzanak a lenini hagyaték feldolgozásával. A KISZ^ oktatásban ismertessék Leninnek az ifjúságról, az if­júsági szövetségről szóló írásait. Szervezzenek 11 _ Lenin köröket”, amelyeken a fiatalok tanulmányozzák Lenin müveit,' A szakszervezeti oktatásban magozzák fel a szakszervezetékről szóló Írásait is, «... . —____. —_____—___m._a_________ - _ ■ — - — — --- -- - — ------■---

Next

/
Oldalképek
Tartalom