Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XVIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1966 (HU BFL XXXV.23.a/4)
1966-03-17
-4 i M % .*» rw| - f j i -13 ... * | El k.;il irni, h gy következő 3 ív alatt mind t ág '3C'-tó, aki közben c. nyugdi j k.rhatárt c-3. ne:: óra - végezzen c.l 1 - I ilyen magas szintű tanfolyamat# * ez. .knai t; vábbképzós bevált fa rmá j aként jelent ős n Irtukben emelni keli ez igazgatói szakmai munkaközösségek műnk íjának pziav iial át« Az iskolákban megkívánt vezetési szlrv nal c-nc léso f r k~-z~ tt ne. érvé:ycg az í~kt t a • i "azt oly ~ 'ír aríyíto Hui:ka*j ára lg.- Az -osztály h:ÍSV: bulapáyt.i szinten isHátrány s "helyzöt on v rifTPjszánit tekintve, ■i>. közelmúltban elhalt a kerületi általamé tonulnányi felügyclő, akinek helyét -a bórezle miatt- hónap- k óta nem tudjuk betölteni,.. Ennek ellenére -nagy nehézségek ár'n ugyan-, ele növelték az intörmények meglátogatását, s meglát aratásának számát e Ezekről a lát g at ás a kró 1 az i eddigieknél részletesebb fel jegy zést készítenek az elvtársak, z- hetente törtettük az osztály pedagógus irányitói részére munkáértekez 1;t•:ketc Az iskel.aref: rm végrehajtása során széles körű viták témája v lt a kerület iskoláiban is "Z Iskolave zotés és az iskolai élet dem-okratizr.ua Inak kérdése. ....................... Mindenütt meg lakul t:ik az iskolai de makrát izmus szervei, igy pl. az ^ Iskolai Tanácsok, Lehetőséget ad ez a megmozdulás, törekvés ,a vezetőknek arra, h:gy a kitűzött célok eléréséhez minél nagy.-' bb c.cot mozgásit-hassanak. Sok ízen bán a pro blona -a két cőgt •.:• len eredmények mellett- .az Iskolai Tanár-ok működtetésével lop esc la. te s-.ne Gyakori jelenség, fcn cy valamiféle fogy c-lmc-ző cső parttá alakulnak, a melye:: az igazgató helyett d rgálnak, figyelmeztetnek. Kevésbé látja meg az Iskola Tarács a maga munkáját a tartalmi kérdések segítésében. Az iskolai pártszervez eűek a vég: hajt tt dccontr aláz Alá? után élő, ható tényezőivé váltok az ideírni 6 let ..ok* lg iZg .-.tóink t írass k: elhat u.ak a párttagokra., p irts zorvezet ékre . Hiány óság abban, mutatk zik, li gy vi sz: ny la,; kevés a párttag, a legkiforraitabb, a loggyak r lattá tb Ám y:- é*» közötti, pedagógusék között így nm érvényesülhet eléggé n. párt irányitás n segítése pl, a ezukí'elügyoletten, a szakmai munkáközöcsók vesetésób a., munkájában. Fel kell figyelnünk arra is, hagy az ilyen irányú iné elnök ellenére az lak-la Tanács k nem egyszer átveszik a sz k'azcrvezot funkcióját, sőt a pártszerv-:; ot fölé is helyezik és etenként m • gukat r-N Az ifjúsági szervezette I. -amint azt mór előbb is emláeeétük- jó 'kapcsolat alakult ki, különös erő úttörő v n.al>m Mindössze olyan pr. blona merült fel egy-két hol yen. h -gy az ut t ör őmunkáb an ián j..lantos az re pót játszó -ezt ályí 0n0k--ra.lv öze tők mpt-káj".;. órakedv,ozménybon nincs c' Tűrve Aon zavarta!”': az ifi-v.zctok beállítása a ;i, A középiskolák rooraszlcr-űnak -saját iskolai ro-zgal .i él-, tűkben- is- kl> z. a tanulókhoz, .akik ifi- v - z-_-tőként is f uukc i.o r: álnak, A középig.:, 1’o KISZ szervezetek még mindig nem ismeri ■: el elégd; KISZ munkának az iái-v. zetoi megbizúst «.z iskola vezetés stabilitás.: mellett az is ka larefr. rm véz rcnajt -'s a ? rám f nt. teendő vmt és r. r~d a megfelelő számú és fo]kg?siItgr,gü ^Pedaggrugl kar bizt .citjh ílil tudd 7n g ■ ó zui: b em :~T a kerületünkben az ^kt ató., ne ve 3.ő munkára annyira Tor* " ■ pedáro, gdg vnnc! r Iá rt ^ A következő év: klen újabb pr cl ómát de z a beköyctkaző t árun -''létszám csökkenés, kerületi szint n ez azt jelenti, hogy a jelmuL mi .-trzoji 8,563-rol ke re kon 7_fcocu -re csökken, s ez felvető n jc lenlc gg. pedagógusiét szán munkabeosztásának felülvizsgálatát „ Megnehezedik a í -•utc stüíet k negf elei ő f eifrisr.it é se; ggm.' sálban l*n 13 megtörve zni a nyugd: j k rh-tart elértek kiválasztásét aktív pekagori i mur.k'ból-Az isim 1 ■ ref T:i e lőtérbe helyező o pedagógusunk sur;kngi_gg id-jgló-gjmi; Ím..í1VJ?.!á,'-'r‘ő. JL yábbkúj.uoégének kérdését Á t v'atbkópzés :g.ó,vzének~T:pzvetlen segitpógcu kell i:yu;jt az ősk refurm uj c1 '.óva mrmil; óik o;e. 'ismeréséhez# » / ,
