Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XVIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1977 (HU BFL XXXV.23.a/3)

1977-05-18

3/ gCLb.-'-bbl Pt-rencné clvtá ■ ■snő /Kor. Ibi tag/:- Évek óta nem ért egyet a jelenlegi oktatási fólmával. U.i oktatási formát /javasol.

Az anyagban foglaltakat elfogadja.

4/ DOí.ílU. JV-renc elvt-'re /DKG PB titkára/:

— i, ár néhány évvel ezelőtt elmondta, de most

újra megismétli, hogy az utóbbi lo évet tekintve,

C' a jelenlegi oktatási formának hiányosságát _

abban látja, hogy túlságosan gazdaságpolitikai centrikus.- oolymosi elvtársnő is beszélt mar erre3, egveccrt véleményével.

Emlékeztet arra, hojj közvetlenül a felszabadulás után a párttagokat alapvető dolgokra me& kellett tanítani - nem az 5o-es évek szélsőségére gondol.

Ezeket az alapismereteket be le sulykoltak az_emuo rekbe. Ez, vagy ehhez hasonló hiányzik a mai pártoktatás/ból.

Javasolja, gondolkozzanak el ezen az illetőkének, hangsúlyozz!!, mindamellett nem lenne helyes a 25, 3o év előtti gyakorlathoz visszatérni, ele nem ártana akkorról is példát meriteni.

5/ VÉGI! József né elvtársnő /PFV V.ig./ :

_ ,\z anya. ot nagyon színvonalasnak: tartja, elemző, a teljes realitás talaján áll. -Nem pesszimista.- [ie -ítélése szerint: a párttagság ideológiai képzettsége magasabb szinten áll, mint az előző időszakba.: volt.Le kell szögezni, most sem vagyunk növéssé lelkesek, mint az 194o-es években voltunk.- Egyetért azon véleményekkel, hogy több alkalommal vissza kell térni a különböző felvetett problémák megmagyarázására. A munkásosztály újra termelődik, szükség van korszerű magyarázatra.- A vallásos ideológia támadó, passzív jellegét illetően, nem lehet az ezirnnyban tapasztalható megalkuvással eg; et érteni ! A hat a s mar ott ke.il elkezdődjön, hogy mindenki a maga Környezetere, családjára tudjon hatni. Sajnos, ősben a kérdésben nem vagyunk elég, támadónk.

n c

.... - - III

j— - -j

i

_______ —- —-»■■■ - - ■ — — --------------------— ------------------------------—-— — '--------------------— —— ------------------------------—