Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XVIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1972 (HU BFL XXXV.23.a/3)
1972-07-28
' c~ _ —j í 4, : f ' * MSZMP. XVIII. kei?. Bizottsága^. IktcSZ.sTIT/XVIH*/20. J - ' t'^4)r' p*D ,l V Készült; 130 pld*-bán PB. ules anyaga. ./ 1972, juUus 14é Budapest XVIII. kerületének kn^ihmlődésl feladatai a BudajjegU, -PB, 1?71. szeptember, határozata alapján, A kerületi Párt Végrehajtó Bizottság 1971 május 6-án foglalkozott legutóbb átfogóan a kerület kozmuvelodési helyze tével és feladataival. A téma egy-egy részterületet azonban többször tárgyalta ülésein. Foglalkozott a kerület népművelési pellátottságával, az ifjúság körében végzett kulkúrális m^aval, valamint az állami és nemzetközi ünnepek musorpolitikájavai, programjaival. Az MSZMP Budapesti Bizottsága 1971 szeptember 27-én tárgyalta a főváros közművelődésének főbb kérdéséit, a munkások művelődési helyzetét, A közművelődés egyre fokozódó.szeredet hangsúlyozva megállapítottas hegy a "budapesti kozmuvelodes dinamikus fejlesztésének biztosítása fontos társadalmi, politikai kulturális kötelezettség'. A közművelődési helyzet javítása érdekében határozatot hrwnt-i- ameÍvben felhivta valamennyi pártbizottság társadalmifisaimét e.terilíot Öntudatos gS^sere a| eddigieknél nagyobb hatekonysagu kulturális elet kibontakoztat* sára. A kerület közművelődési állapotát, feladatait a Budapesti PB. határozatának szellemében értékeljük es irányelvei PD határozzuk meg a helyi feladatokatu I • I. A kerületi közművelődés_.álta]váno_s_ je 11 emz,őif_ a./ A kerület kultúrál is életének egyik jellemző vonása a párt politikájának eredményes érvényesitese, végrehajtása. Az elmúlt években népművelési szerveink tudatosabb^ közvetítették a szocialista eszméket, Építettek az elet kulonbozo kerületein elért fejlődés tudatformáló hatásaira. A művelődési intézmények - a korábbinál eredményesebben - éltek a fővárosi kulturális, int - ménvek lehetőségeivel, ugyanakkor számontártották peremkerület! sajátosságaikat, és ezek figyelembevételevei határozták meg feladataikat. 4 l ________________________________________________________________________________________________________J
