Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XVIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1969 (HU BFL XXXV.23.a/3)
1969-05-15
I I t i <'- 20 -Jelentős se .itságet nyújt a munkások kulturális esinvonal^nak fejlesztésűben a szocialista br igadmozgalom. , a szocialista brigádok mindenhol tesznek kulturális vállaitlltai, elek telfeettáse sejlti a társadalmi szervek kulturá'lis tevékenységét. Részt vesznek olvaeo mozg-1 ómban, töSegszervez,ti oktatásban közösen látogatnák rendezvény i köt, stb. A munkás akadémiáié os TIT előadások haligatoina többsége a szocialista brigádok tagjaiból kerül ki. E pozitiv aktivitás mellett tény az is, nogy szocialista brigádokban a kulturális vállalások teljesítése ut^o^ik a legnagyobb akadályokba. Szamos formális elemmel taU.lkozhatunk, /Kiveszik a könyvet, mert ezzel dokumentálj. ■- a vállalás teljesítés ét, de az olvasásra nem jut ieow ^ Ezek a vállalások mérhetők a legnehezebben, mert a e^amok f v nem mutatják reálisan az 6'lőrehcla.dast, Egyben itt jelentkezik leginkább a. családi kötöttségek visszahúzó ereje. Mindezek ellenére o szocialista brigádokban dolgozók többsége túljutott ezen a színvonalon. Érdeklődésüket nem kuli felkelteni, sót hatással vannak a. többi dolgozókra ,rs. Seritik őket ízlésük fejlesztésében, kulturális igényük kiélesítésében. Tovább kell azonban lopnunk eszmei-politikai munkánkban, q formális eleméket még inkább háttorbe keli szorítani, Uj jelenség a textilüzemekben, hogy az anyasági segélyt igénybevevő dolgozók többsége három évre kiválik a közösségből. Nem vesznek részt brigádmozgalomban, közösségi életben, igy kulturális és nevelési téren hátrányos helyzetbe kerülnek. E fiatal nők, ha. visszakerülnek az _üzemekbe, uj körülményekkel találják szembe magúkat, külön feladatot fog jelenteni elmaradásuk pótlása, A párt- és tomegszervQzetek által rendezett politikai oktatásban a fizikai dolgozók jelentős hányada vesz reszt, /18. sz. táblázat./ . , a munkások megszokták ás igénylik ezeket árpolitikái fórumokat, bár o tanfolyamok tematikájával és 1 nya.gaivc. 1 nem mindig, elégedettek. Kifogásolják az elvont tornákat, ős sokszor a nehéz nyelvezetet. Több üzemnél gondot jelent az oktatás időpontjának kitűzése, mert a munkások részvételét a változó munkaidő nehezíti. Sok esetben több csoport szervezésűre nem elegendő a hallgatók létszáma, máskor c. szeminárium vezetés személyi feltételei sem biztosítottak. Ia,y megaIkusznak azzal, hogy .a dolgozók egy része visszatérőén távol marad elfoglaltsága miatt. i/)^ | _ -----------------—.... .. _ — ■ —- - —m. ... . - ■ ■ - - — — - --------------------------------------■*----------• ' f I :
