Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XVIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1967 (HU BFL XXXV.23.a/3)
1967-02-28
j „a _ f W * | tanulók felvételére* f I ’ a számok értékes tanulmányi munkára műt ütne *-.♦ Mégsem lehetünk teljes 1 mértékben megelégedettek* A középiskolákba nem kerül be a fizikai dolgozók, felvételre, középiskolai továbbtnmlésra alkalmas .Remekeinek jelentős szórna., /: Lásd 4«sz. melléklet! :/ Az átlagszámok mögött olyan részeredmények is moshuzednak, hogy míg a Bajcsy Zs. utcai Iskolából a nult évben a fizikai ^ol.o.ok gyermcLei nek 61,2 %-n, addig az Illani-tolcpi iskolából 17,9 rlz "ly u. is kólából 17,3 %-a, a Kisf aludy u, iskolából 19,2 %-a, a rodhcrszki u, iskolából a 3. osztályt végző tanulók 18,6 a’-u került csak be kozop- i skálába* n kerületben félévkor 24 nyolcadikos bukott -ebből 19 fjzike dolgozó 1 gyermeke* Nem lehetünk ne/elégedve az általános iskolákból a ,“i.i n' zaumokba továbbtanuló fiatalok eredményeivel sem, itt a t^ulou .cozu_. nogy ^v alatt miiiden negyedik ♦‘lemorzsolódik'’* n kér. V,B* aepli^ito.ta, hogy ennek elsősorban társadalmi okai vannak /; a> szulor^h ,z o..,uonzo, segítő ereje gyakran nem elégséges, az általános iskolákban :.ze zett ismeretek önmagukban nem adnak biztos alapot a tova ebi fejlodGo^ he!. Hiányos a tanulók olvasottsága, kulturáltsága, kif ej ez o -készségé, tanulási technikája, a tanulás celtudatessv,.-o •/ Megállapíthatjuk, hogy a száranzási kategóriái eltörlése non ^ act eléggé együtt a fizikai dolgozók gyermekeinek fokozott segites^vpl* Alaposan" el emez ve a helyzetet, keresni kell a segítés tova líi^ leset - sógeit, módszereit. A fizikai dolgozok gyermekei tov.iUra n .^..o fontosabb, legszélesebb bázisét képezik •: űovo tarsa^alr.a Vc^cvo 0oZ t álydnak. A műnké so sztály vezetős zercpónek tendo:wi; bán it e is uvonyesülnie kell. A megoldásban gondolnunk kell -a tv , tfei aal^, lélet alakítás széleskörű feladata mellett- az aprói-, Ucl„ile io megteremthető feltételek biztosítására. ,, . p - m#%b, /. 'időben végzett szervezőmunka, segédanyagok biztosítása, j/n-olya o. szervezése, napközik, tanulóazobák munkajárok ricrj ■' vit-asa, a szülök tájékoztat isa, széleskörű, folyamatos egyem foglalímz .sok, ./ A szigorúan csak tanulmányi átlag alapján történő kozépiskolri felvételek elsősorban a fizikai dolgozok gyermekex elbír ^1 ■banai ^ torz képet, A Művelődésügyi Minisztérium ebben az evb.n m^r - níl mányi középérték mellett részletesebb a avaslat elkészít eset eo . továbbtanulási laphoz való csatolását rendelte el r.z ált^anos iskoláknak* Fontos, ho/y a középiskolák 3-^ban tana szkodé aruk a i o.itf otkncl ezekre a jellemzésekre és ajánlásokra, FI kell crni viszont-....i y ** általános iskolában Készült jellemzések hu képet acjani* a , na^ok magatartásáról, jelleméről, képességeiről, alk Ír osság J?olv 35 „/ A Fővárosi Tmiáos Oktatási- és Műnk- üi:y "segítö Hunionja» A Budapesti Párt Végrehajtó Bizottság 1966, februárjában, a Fo;n rosi Tanács Végrehajtó Bizottsága 1966* novembert:ben ha.tart zabom t i '-’^otc a továbbtanulás -elsősorban a fizikai dolgozok gyér nckeinc* tov ^tanulása- irányítására, A Fővárosi Tanács ille téke s oszt'-lyai 1 n rozatok értelmében számos intézkedést hozt"k, A Fővárosi Tanács VB. X. Oktatni Osztálya széleskörű viz* -gl,.á ,dapián részletesen elemezte a tov ibbtanulas irányit áronok helyz t..t. Intézkedéseket dolgozott ki a napközik, tanuló szó 0- t es nz 1 kúro c . /. fc . lJj T " f -0
