Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XVIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1963 (HU BFL XXXV.23.a/3)
1963-09-13
j- 14 -Továbbra is_ az a véleményünk, hogy az 5 + 1-es rendszer igazán értékes nevelési hatásfokkal nagyüzemekben valósítható meg* Amilyen mértékig erre kerületünkben lehetőség van, ezt a jövőben'is kihasználjuk. A nevelői célkitűzések elsődlegességének hangsúlyozása mellett azonban meg kell vizsgálnunk kerületünkben is azt'a kérdést, hogy mennyire mennek_t-nulóink ,szívesen pl. a textiles üzemekbe, mennyire reális a szakmai előképzés perspektívája kerületi szinten, hogyan értékelik a szülők gyermekeik munkálkodását? Ezekután felül kell vizsgálnunk, illetve véglegesen döntenünk kell a választott szakmai profilok rögzítésében. Egyetértve a Budapesti Pártbizottság elemzésével, kerületünkben is keresni kell a leány tanulók szakmai előképzésének olyan irányú lehetőségeit, amelyek pl. képesítést adnak szabás-varrásban, gép- és gyorsírásban, vagy műszaki rajzolásban. A kerületi P.B. határozatának megfelelően küldünk osztályokat mezőgazdasági- szakirányú képzésre a Szabadság TSZ-be is. A következő évben a Steinmctz gimnázium gyakorlati oktatásának segítésére megkezdünk egy műhelyház felépítését. Ennek berendezését úgy kell megállapítani,' biztosítani, hogy a fiuk részére biztosítson két éven át vasas-szakirányú mühelyoktatást, valamint a leányok részére tanfolyam jellegű képzőst a fentebb megjelölt szakmákban. Azokban az iskolákban, ahol nem sikerült eddig bevezetni a gyakorlati foglalkozásokat /: vagyis a jelzett 6 általános iskolában ;/, nagy gondot kell fordítani a szakkörök, elsősorban a technikai szakkörök megszervezésére, működtetésére, felszereléssel, anyaggal való ellátására. Helyeseljük, ha a szakköröket irányító uttörő^és KISZ szervek fokozottan vonják be a szakkörök vezetésébe, segítésébe azokat a szülőket,- üzemi dolgozókat, akik ezt szívesen vállalják, s akiknek megvan a kellő pedagógiai érzékük az ilyen irányú foglalkozások vezetésére. .. Különösen 'zekben az iskolákban fel kell hívni, a vezetők figyelmét a jól szervezett üzemlát őgat ásókra., A_Budapesti Pártbizottság május 27-i határozata az iskolareform célkitűzéseinek végrehajtásában elengedhetetlennek ítéli a végrehajtás é5 c-llenőrzés társadalmi bázisanak megtőrecüb5sét~Szukg égé*s a munka Icőcrdihalasa, az erők cí~7cs~it~és eV annak ""Konkrét neghat áro zása, hogy az -oktato-nevelő munkát közvetlenül irányitó, befolyásoló, az iskolareformot végrehajtó szervek közül kinc-k mi a feladata. A továbbiakban vázoljuk azokat a tennivalókat,' amelyek a kerületi párt-, állami és tömegszervőzct'ekre~liarulnak:s A kerületi P.B.-, a pedagógus joártalapszervezctck-, a területi és üzemi'"“partszervezetek ÖhlTTeTa.ci Aa íY A ke r üle ti Párt bizottság föladat a a társadalmi segítés, ellenőrzés megszcrvezése, az oktato-nevelő munka társadalmasításának kerületi vezetésen Koordinálja a kerületi állami és társadalmi szervek oktatáspolitikai tevékenységét. Készítse el ennek egységes, perspektivikus tervét, ezt rögzítse a közös intézkedési tervben, beszélje meg az egyes szervek konkrét feladatait, '.zok végrehajtását, ellenőrzési irányelveit. Kisérje figyelemmel a pedagó:usok ideológiai és szakmai továbbképzését. Segítse elő, hogy az iskolák vezető káderei résztvehessenek . / • \ — ' r
