Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XVIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártértekezletek jegyzőkönyvei, 1962 (HU BFL XXXV.23.a/1)
1962-10-21
Í- - | ■ 1 I » .{ 1 **,. 2. Talán elsősorban az oktatás és nevelés kérdésével kellene kezdenem: Kerületi viszonylatban általános iskolás korú gyermekeknek 99,9%-át iskoláztuk be. /Itt az iskolaköteles tanulóifjúságra gondolok./ A bukási százalék az elmúlt ötévben 0,3%-ra csökkent. Elmondhatjuk azt is, hogy a mulasztási átlag is csökkent. Az ismeretek átadásának módszere is javult a pedagógusok körében. Tanáraink akat és jól szemlélte ti-ek az óráikon. Elmondhatjuk tehéb, hegy emelkedett a tanulmányi, és tanítási szinvonal. Az átmenet a középiskolák felé zökkenőmentes. A középiskoláknál el kell érnünk azt, hogy tömegoktatássá formálódjon ez az oktatási szint. Az óvodákban is megmutatkoznak a nevelőmunka eredményei: Például az udvari foglalkozást az óvónők szÍvesen, és kedvvel vezetik be a maguk területén. A Kerületi Pártbizottság megvizsgálta, és külön napirendi pontként tárgyalta az erkölcsi, - világnézeti kérdés helyzetét. f ' Az etéren mutatkozó feladatok megoldására is több kezdeményezés van. így a pedagógusok és szülők közt igen jó viszony fejlődik ki. A pedagógusok továbbképzése is megfelelő ütemben halad. Kerületünkben 341 tanár vesz részt különböző formában az oktatásokon. Ezeken az oktatási formákon kiemelkedik az igazgatók és vezető óvónők csoportja, a nívósig tartalmas és aktiv előadásokkal. A pedagógusok oktatásából legfeljebb az ágypár idősebb pedagógus marad ki. Eredményesnek bizonyulnak azok a beszélgetések, melyeket a pártbizottság tagjai folytatnak, illetve fogattak a tantestületi tagokkal . • , Jóvá kevesebb rnarnár azoknak a pedagógusoknak a száma,^ akik elkívánkoznak a kerületünkből. Mig 1957~58~ban 7®-8o fő volt az olyan ped^ógus, aki a k rületből eltávozott, úgy most a 1961-62- es tanévnél összesen lo pedagógus kérte az áthelyezését, így tehát kialakulhat az állandó, pedagógus gárda. Továbbá üzemünkben politechnikai műhelyeket hoztunk létre, valamint bővitettük középiskoláinkat. Az általános iskolai létszám looo fővel emelkedett. !N Az 1953-ban született gyermekek iskolába kerülésével komoly probléma hárult kerületünkre elhelyezésükkel kapcsolatban. Ez azt jelentette, hogy 29 tanulócsoportot/ kellett elhelyeznünk iskoláinkba, melyek amúgy is zsúfoltak voltak. A kerületi tanács költségvetésében jelentős összeget jelöltek meg az oktatás fenntartására. Kerületen belül 12,ooo fős tanulóifjúság mellett 7oo fős oktatási személyzet dolgozik. Sokszor lehet hallani olyan panaszt, hogy a dolgozók keveslik a kézhezkapott bérüket: Ilyenkor azon an nem gondolnak arra, hogy a borítékban kapott pénz mellett ott van - hanem is forintokban - az a támogatás, melyet az állam gyermekeik nevelésére fordít. Mig egy gyermek középiskoláén kerül 4,2oo Ft-ba kerül az államnak, A kerületi tanulóifjúság között nugyszázalék jött vidékről: Négy iskolánk.an felmértük ezt a kérdést, és olyan eredményre jutottunk, hogy a tanulók 38-4o %-a olyan, akiknek születése idején a szüleik nem voltak a XVIII.kerület lakói. Problémát. jelent továbbá az is hogy hogyan fogjuk megoldani az uj telepen a gyermekek beiskolázását akkor, amikor az uj iskola csak 1963-64-re készül el. 6-7oo gyermek beiskolázásával kell \ — . _____ _________ *Í_ ______________________________ J 1 V L. - — - - — - ■ — - - - - — - - - - - -- - -* ■ -
