Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XVII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártépítési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1984 (HU BFL XXXV.22.a/11)
1984-05-08
1 fe >- 2 -akkor megköveteli a pártirányitás és a pártdemokrácia erősitését, a szakszervezeti és a KISZ-szervek önállóságának növekedését, a munkahelyi vezetők demokratikus munkastílusának általánossá válását. Egyértelműen leszögezi, hogy a munkahelyi demokrácia fejlesztésének első számú felelősei, irányitói a pártszervezetek, mely munka során legfőbb támaszaik a szakszervezetek, s elvi-politikai eszközökkel irányítsák, szervezzék e tevékenységet . I. A határozatot megjelenése után titkári értekezleten ismertettük, kiemelve annak uj vonásait és a végrehajtásban a pártszervek, pártszervezetek feladatait. Ezt követően 1983 májusában tájékozódtunk a határozat fogadtatásáról és a megvalósítás kezdeti tapasztalatairól. A kommunisták tájékoztatása többoldalú volt, testületi üléseken, vezetőségi üléseken és áLapszervezeti taggyűléseken ismer, ték meg a határozatot, a szakszervezetben dolgozó kommunisták pedig ezen túl még a szakszervezeti fórumokon, bizalmi értekezleteken és továbbképzésen is részletes információhoz jutottak. Jó volt a szakszervezeti vezetők felkészítése, az ágazati szakszervezetek /VDSZ, KSZDSZ, ÉDOSZ/ több alkalommal szerveztek SZP-titkári értekezleteket, továbbképző tanfolyamot. Ezeken a határozat értelmezése mellett konkrét segítséget is adtak a vállalati alkalmazás megkönnyítésére. A szakszervezeti funkcionáriusok többsége elegendőnek Ítélte a felkészítést, melyet még az instruktori segitség, folyamatos kapcsolattartás is kiegészített. Azt tapasztaltuk, hogy a gazdasági és a KISZ-vezetők felkészítése volt a leggyengébb, általában csak a párt- és szakszervezeti fórumokon, mint meghívottak kaptak ismertetést a határozatról. A KISZ-szervezetek gyakorlatilag nem folytak bele az előkészítő munkálatokba, és nagyon kevés egységnél tartottak felkészítést a különböző szintű gazdasági vezetők részére. L -------------------------------—-------------------------------=........................................................................................— — S i I
