Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XVII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Agitációs és Propaganda Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1987 (HU BFL XXXV.22.a/8)

1987-05-18

i o 5 n 1 Sok esetben nem megfelelő az értékrend. Pl. egy szemetesnek több a jövedelme miht egy egyetemen dolgozó tanársegédnek. A társadalomban a tudásnak ás a műveltségnek nincs meg a kí­vánt becsülete és értéke. Ezeket a jelenségeket a tanulóink látják és ez sok esetben károsan befolyásolja tudatuk fejlődését. Azt is látják, hogy sokszor a társadalomban nem becsülik meg megfelelően a rendszeresen végzett, színvonalas,megbízható munkát. Ilyen helyzetben nagyon nehéz dolga van az iskolának ahol a tanulótól rendszeres és jé munkát követelnek. Feladatok : 1. / Az oktatás-nevelés színvonalát tovább kell emelni azért, hogy a tanulók kapjanak elmélyült tudást és így többen felel­jenek meg a felsőfoké oktatási intézményekben a felvételi vizsgákon, 2. / A jövőben jobban fel kell. használni a tanári közösség erejét. A tanároknak a tanításon kívül többet kell foglalkoznia társadalmi munka szervezéssel, irányítással, felügyelettel. Általában a kerületi feladatok megoldásával. Foglalkozzanak többet szakirodalommal, képzőművészetek művelé­sével, a kerületi kulturális feladatok végrehajtásával. A jövőben a testületnek még egységesebbnek és célratörőbbnek kell lenni. Kisugárzásában fon-t.ns, hogy beépüljön a helyi társadalomba. 3. / 361 szervezett és előkészített társadalmi munkákat kell szer­vezni abból a célból, hogy tanulóink megismerjék ás megszeressék a rendszeres- ás szükséges, fizikai munkát és ilyen módon is járuljanak hozzá környezetük kulturáltabbá és szebbé tételéhez, 4. / A tantestületnek a jövőben minden tárgynál fokozott gondot kell fordítani a világnézeti- és hazafias nevelésre. "A bevezetés a filozófiába" tantárgyat tanító tanárok úgy csoportosítsák a tananyagot, hogy az jobban szolgálja a világ­nézeti nevelést. Herendi Miklós s.k. Hutai Ferenc s.k. párttitkár igazgató A ° .­SMHIRfe í 74/40 30 példány

Next

/
Oldalképek
Tartalom