Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XVII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1983 (HU BFL XXXV.22.a/4)
1983-02-23
r n- g « Az átlón javulása mögött továbbra is nagy különbségei: vannak. Ilon történt előrelépés a ‘'hagyományosan” alaosony szervezettségű területeken./Délpesti, Pesti lilpitoipari Szövetkezet, Ráfcsz stb./. néhány szervezet viszont jelentősen növelte szervezettségét /ZYll, 3TV, Gimnázium/ Továbbra is alacsony a munkásfiatalok szervezettsége. A kerületi átlagban mintegy 25-30 ‘p-os. A kerületi IÜpZ-oizottság 1SB2- ben is felmérte a helyzetet, o az egyes szervezetek számára konkrétan szabta meg a feladatokat. A végrehajtás azonban néhány kivételtől eltekintve nem történt meg megfelelően* /*-' A tömegbefolyás növelésének fontos eszközei a különböző tömegpolitikai és kulturális rendezvények voltak. A kerületi KISZ-bizottság összességében sikeresen rendezte meg a Rákos-menti Ifjúsági Papokat, a lakóterületi ünnepnapot, és aktivan vett részt nemzeti ünnepein , rendezvényein. Szók főként a kerületben élő fiatalokat mozgatták meg, a szervezetek többsége távolmaradt-A tapasztalatok alapján a lövőben a rendezvénye1.: szonvo.nala és a tartalmassága javitása mellett o KTSZ-bizottdágnak tudatosabb és rendszeresebb információ gyűjtéssel jobban figyelembe /kell vennie az irányított szervezetek igényeit, lehetőségeit, esetleges 'Jcoademényezéseit. A képzési és ká de munka tapasztalatai; Az elnult évben aKISZ politikai képzési rendszerének keretei formái minden szervezetben a határozatnak megfelelően egységessé váltak. A kerületi KISZ-bizottság biztosította a szervezetek számára, a szükséges Önállóságot, a tönogpropaganda formái és a tematika megválasztásában-A tapasztalatok azt igazolják, hogy a szervezetek nem éltek az önállósággal megfelelően. Sok esetben saját feladataikat kikerülve a párt, illetve a szakszervezeti oktatást próbáltál: felhasználni, a KISZ--tag ok képzésére, elvesztve ezzel a fiacl X cl 1 -tálok nevelésének, véleményük megismerésének, ' itásának e g y ik f on t o s f 6 rumá t * ^ J
