Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XVII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1981 (HU BFL XXXV.22.a/4)
1981-05-20
1 1 I l ** s r *-» o ^- Ez sem gondmontes, mert a bérlők sok esetben szabálytalanul építkeznek. A Kertészeti Vállalat parkjainkat igen szépen karbantartja, közeli. Nőm mondható el ugyanez az utcai sorfák karbantartásáról, nyesésér ől, Örvendetes, hogy a kerületi Rendőrkapitányság feladattervében szerepelteti a Mcrzae tó környékének -fokozottabb felügyeletét, A nevelésre, a tudatformálásra továbbra is fokozott gondot fordítunk, Szinte minden fórumon, ahol lakosságunkkal találkozunk, szót ejtünk az ingatlanok rendbentartásáról, a megfelelő környezeti kultúra biztosításáról. Eredményeink azt bizonyítják, hogy lakóink nagy része kapcsolódik feladataink végrehajtásához, A nevelést, izléaforrnálást segiti az is, hogy az elmúlt időszak alatt több új képzőművészeti alkotással gazdagodtunk, /Pl.: Bartók szobor, a kerületközpontba áthelyezésre került Cantáta Profána,/ A kerületközponti nagyarányú lakásépítés szükségessé teszi, hogy az, új. lakótelepen is intenziven igyekezzünk bevonni lakosságunkat a környezeti feladatok végrehajtásába. Különösen fontos ez azért, mert a VI. ötéves tervi szükobb anyagi lehetőségek több területen nem teszik lehetővé a célcsoportos költségekből való kivitelezést. /Pl.: parkok építése./ /■s További feladatainkat terveink, törvényein^ meghatározzák. Közös erővel arra kell törekednünk, hogy tovább javitsuk elért eredményeinket . Az a tapasztalatunk, hogy a környezet- és természetvédelemmel való foglalkozásnál csökkenő a kampányjelleg, A helyi pártbizottság és szervei, a tanácsi szervek, a társadalmi szervek megfelelő gyakorisággal foglalkoznak a rend és tisztaság elemzésével. Ezek a tárgyalások, a tárgyalást követő intézkedések és ajánlások végrehajtása mindig új lendületet jelentenek a munkában. Változatlanul igen fontos feladatként jelentkezik az állami munka hatékonyságának növelése, a társadalmi mozgalmak további kiszelesitese, ezen belül a példamutatás kibontakoztatása. . / . w — ' . J 1 .__ ______ ______
