Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XVII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1973 (HU BFL XXXV.22.a/4)
1973-04-26
Az 1972/73-as oktatási évben a Magyar Forradalmi Munkéstuoz‘."lom ‘ Történetét tanulmányozzák pedagógusaink. A tapasztalatom kuuvv^e*. A szemináriumok látogatottak, az aktivitás fokozatosan javu.^ , a pedagógus propagandisták tevékenysége elismerésre méltó. . A pedagógus párt alapszerve ze tek is elkészítették negyeves a -do-vtatási tervüket, Így'1975-ig ez a rendszerű továbbképzés ic-lyem '-osón biztosított. Meg kell azonban jegyeznünk, hogy ezt , kpuh _ formát csak addig tartjuk fenn, mig országosán.kimunknla&.uc x.em,.erül a pedagógusok ideológiai továbbképzésének hatékonya-A z úttörőmozgalom és a szakszervezet párt irány itA§ldf^.Ji£2f.^t^i: A tömegszervezetek párt irányításának alapvető elve f 18 az úttörőmozgalomban és a szakszervezetben,dolgozc, kommimista .on_ keresztül valósul meg. Az erre vonaticozo parthataiozat eg^crtelm,. uo-van. de a gyakorlatról nem mondhatjuk él ugyanezt. Az úttörőcsapat mozgalmi tevékenységének, valamint a sietne ^ ^ párt irányit ás a tapasztalataink szerint kiegyensúlyozó “1Uu l" ^ szaksz.ervez.et vonatkozásában, melyről karátosa kar szóltunk Évek óta hangsúlyozott, s egyre inkább elfogadottá vált, i.o,.,y Brr. den pedagógus munkaköri kötelessége az iskolai íf^usa^- mo ^_1 • aktív támogatása. A z ifjúsági mozgalom olyan nevelesi ^ez.oiir den iskolában, amely céljaiban azonosul az iskolával, de cnneü valós ításáért sajátos módon dolgozik. 4-d ói •i-vir mpr u-'liti-A pedagógus pártszervezetek viszonylag_nehezen fialjak meg p.liti kai feladataikat az ifjúsági mozgalom irányításában, s ^iti-^ilg kell megállapítanunk, hogy'.ebben az irányító szervek ^em -dtak meg -poi pi ő qpff-i tséget. Gvakori, hogy a csapatvezetők eppen a tarn imi nevelőmunka feladataiban nem igénylik a pártszervezetek segítsége a pártszervezetek ugyanakkor nem kezdemenyezoek. a<7 -í f óvj sáp-colit ikai határozat szellemében egyre több iskolai u^tötl-o^poSr teremíetthk Jobb feltételeket denütt éle^áltekr- Síitől, Ösztönzői voltok minden ilyen irányú munkának. Az elért eredmények mellett azonban pártszewezebeinknek ^bbet kell tenniük annak érdekeben, hogy a part ideológiai í^a^ 1Ó1 _ megfogalmazott nevelési követelmények minél eredményesebben valósul janak meg a mozgalom gyakorlatában. A káder és személyzeti munkával kapcsolatos alapszej^ezuy. se^s -A Politikai Bizottság 19&7. május^-i határozatában megjelölte - káder és személyzeti munka fejlesztesevel kapcsolatos fok-aC.tok^t. A pedagógus párt alapszervezetek munkájának is igen re^a képezi 8 kádernevelés, a velük való; rendszeres fögla.koz.. s e.^Lon _ dés. munkájuk rendszeres értékelése, a politikai, .fca. ii...— -ről'és továbbképzésükről való gondoskodás. Az alapszervezetek területén tevékenykedő vezetők vona.tkózasabari még mindig nehézségek okoz azon elvnek, erve nyre juttatas..., 7, W . vezetők munkájának folyamatos segítése, ellenőrzése esblralata^ nemcsak a felsőbb szervek feladata, hanem a helyi parts«e±veze -, s adott munkahelyi kollektíváé is. . , m.yi;;dt.íei' A vezetők megítélésének alapvető dokumentuma/ az/írásos minősít , melyben a pártszervezet véleményezesi jogát érvényesíteni u j<-« > > .1. A Ly- 5 -__________________________________________________________________________________________________________________________________________________- - ■ ------------------------------------------------------------------........................................................
