Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XVII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1971 (HU BFL XXXV.22.a/4)
1971-01-21
I - I I * SW- 3 -e. /a tömegtectnevelésnek és a portnak propagandája nőm megfelelő, nem eléggé differenciált, kováé emberhez jut el. Csak kismértékbon járul hozzá a testnevelés és sport szerepének megértéséhez. f. /A kerület jellege is befolyásolja a lakosság érdeklődését, mivel jelentős részük a szabadidejük nagy részét részben lakások körüli tevék .nycéggel, részben utazással töltik el. II. Fejlesztés cclitüzéoei é3 me/rvalositása. Kerületünkben bekövetkezett általános fejlődésben egyre jelentősebb szerepet kell, hogy betöltsön a testnevelés és sport az ifjúság és a felnőtt dolgozók életében. A testedzést az emberek többségének n ndennapi szükségletévé kell tenni, mivel:- a fizikai munka csökkenésével nő a szervezet mozgáaelégtelensége, s csökken a szervezet ellenállóképes^ége és ezért ennek ellen"" súlyozására megfelelő mozgási lehetőségről kell gondoskodnunk.- társadalmunk mindtöbb dolgozó számtlr biztosítja a rövidebb munkaidőt, s ezáltal o növekvő szabadidő hasznos eltöltésében a testnevelés és sport nagyobb helyet igényel. A tanintézetekben az életre való felkészítés eszközének kell tekinteni ^ a testi_nevelést? s nem lehet azt csak a kötelező tanitásra leszűkíteni. Biztosítani kell minden tanuló számára a tanórán kivüli testedzési és sportolási lehetőséget is. Törekedni kell a rendszerességre és a fizikai képességek fejlesztésére és a testnevelés és sport megszerettetésére. Lakóterületeken a testnevelés és sport legyen a szórakozás a helyes időtöltés egyik eszköze. Az orré irányuló igényeket sportjátszótorok létesítésével a fiatalok részére verseny és nem versenyszerű mozgáslehetőségek biztosításával kell kielégítenünk. 1./ A tömegek testnevelésére alkalmazott formák és módszerek: a. /Általános iskolákban korábban csak az ügyesebb diákokat vonták be tantervén kivüli sportfcglalkozásokba, a többség részére nem volt biztosítva a rendszere versenyzési lehetőség. Az úttörő olimpia beindulásával jelentősen több diák vett részt a tanórán kivüli sportoláson. Az ÍÍTS. és'az AlST. közös munkája nyomán a testnevelő tanárok valamennyi felsőtagozatú diákot bevont az őrsi, osztályok közötti versenyekre, azon sportágakban, melyekre az iskolákban, vagy környékén lehetőség van. Az olimpiai sportágakon kivül játékos versenyeket is rendeznek testnevelőink, melyekben kevésbé ügyes gyermekek is örömmel vesznek részt. b. / Két közé; fokú tanintézet tömegtestnevelési munkáját az MTS. által megszabott irányelvek alapján bonyolítják le.----- -- . - -. — - - - ----- p_____________________________ ^ -mm *
