Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XVII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1963 (HU BFL XXXV.22.a/3)

1963-06-28

f J ~ 13 — a testi fenyítéssel nem ért egyet, de el kell ismerni, nogy^sok esetben.^a pedagógus meggyőző munkája nem érvé­nyesül. Az iskolákban elharapóztak a lopások, de a veze­tők nem tesznek meg mindent ennek megakadályozására. •' '.át''’-'-'k ■ APtg-l t'Á/-kgpk ' ' g .'gl'; 1' kgg-k'ÜgBgykH gg ■ • gb^'g-kbr . ' Balogh vmtalnó: Javasolja, hogy a "vizsga" szót ne használjuk, mert ennek • puszta említése is nagy izgalmat jelent a vizsgázónak, helyette az^osszefo. :laló”kifejezóst használjuk, örömmel , . fogadja a jövő évi politikai oktatást. Amikor a szülő fel­világos odottá válik a politikai oktatásnn keresztül, ott koiiuyű^a helyzet a hittantól való távolmaradásban. Van. olyan.is, hogy az apa párttag, de gyermekét elengedi a hit­­r \ tanra, nehogy később szemrehányást kapjon. Előfordult,hogy a szülő beíratta gyermekét a hittanra, majd később el­mondotta, no :y nagy elfoglaltsága miatt nem tud eljárni az óraira. Ilyenkor lehetőség van. a szülő nevelésére, hamar eh lenét téríteni az ilyen szándékától. A kerületi Kis­­állattenyésztő Szövetkéz f$en igen jó szakemberek vannak. A meglévő. Kisállattenyésztő Szakkör vezetésével Sólymosi elvtarsat javasolja megbízni. A; serdülő gyermekek nevelésében nagy problémát jelent a la- i nashiany. Súlyosáig azok az esetek, amikor egy kis lakásban különböző _ életkorú családtagok élnek összezsúfolódva. A fennálló rendelkezések értelmében csak a.háztulajdonos beleegyezésével^ lehet lakást cserélni. Sok esetben a csa­ladok Eieg tudnak oldani a fenti problémákat egy lakáscseré­­’ nel, de a^háztulajdonosok azzal az indokkal, hogy ezeket a ; lakokat mar megismerték, hóm járulnak hoz zó. a cseréhez. Gátoljuk a lakosságot saját erejével való támaszkodásban a.zal a rendelkezéssel, hogy az Építési osztály keskeny telekre nem engedélyez hozzáépítést. Kiss fferencné ár.;­Két éve van iskolareform, ami nagy feladatokat tűzött ki. Legnagyobö 1eladat az oktatási törvény gyakorlati végre­hajtásához a mindennapi kontroll. A törvény gyakorlati vág­­rehajtasahák üteme a kerületben helyes utón halad. Ha si­kerül ezt a légkört továbbvinni, akkor ez az igény bizto­sítva látszik. Szeptemberben az üzemi pártszervezetek ad­janak tájékoztatót, hogy most hol tartanok, ez az előre­haladást jelentené^. A végrehajtást a mindennapi munkában kell ellenőrizni. Nem szerveztük meg kellően a gyakorlati végrehajtást, nem minden esetben irányítottunk megfelelően. a kerület; pedagógusai jó munkájukért dicséretet érdemel­ne!-, megmulattak aivatassperetetüket, bár sok gondot jelen­tett számukra.a kevés idő. j Ak : A-----------------------------------------------------------------------------------J í

Next

/
Oldalképek
Tartalom