Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XVII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1962 (HU BFL XXXV.22.a/3)
1962-09-27
.V«MKm i í I ff I % V*- 29 -hogy a megjelenés és a felkészítés terén segítséget kapjunk az alapszervezetektől,, Ebben az esztendőben is mutatkoznak hibák és hiányosságok az alapszervezet részéről, - már a beszélgetés, a mozgósítás terén amit már a küldöttválasztó értekezleten is szeretnénk azért felvetni, hogy tényleg nagyobb eredményeket tudjunk elérni* Akkor, amikor a VIII. Pártkongresszusra készülünk, hogy a pártoktatásra jelentkező elvtársak előlegyenek készitve , a Megjelenés és a felkészülés tekintetében nagyobb segítséget tudjunk kapni az elv társaktól. Meg kell mondani azt is őszintén, hogy az elmúlt esztendőben főleg egy sor kérdésben azért előbbre lpptünk. Például a kor tartalmának, jellegének meghatározása kérdésében, •~v a megmagyarázás kérdésében is előbbre tudtunk lépni. De amikor a XXII. Kongresszus í utáv amikor tényleg olyan őszintén vetődtek^ fel a problémák, a birálat kérdése, vagy a téves és helytelen nézetek, nem tudtunk időt szakítani arra, hogy azokra a helytelen, téves nézetekre visszatértünk volna és megmagyaráztuk volna alaposabban. T.i. elszeretném mondani aztis, hogy a pedagógusoknál még mindig nem oldottuk meg a pártoktatást, a politikai és ideológiai kérdést, annak helyes irányát. Az az eset állt elő az elmúlt esztendőben is, és ebben is az fog mutatkozni, hogy a pedagóknak a zöme résztvesz politikai képzésben, állami politikai képzésben. 3-4 esetben történik meg, amikor ők résztvesznek előadáson. Most már elértük azt a XXII. Kongresszus szellemének alapján,hogy őszintén, nyíltan felveti a problémákat és vitás kérdéseket é3 egy egész sor helytelen nézetet is felvetnek. Ezek a nézetek tényleg mind úgy vetődnek fel, hogy érzik, hogy nem értik ezeket a kérdéseket, és nincs időnk rá, hogy visszatérjünk és megmagyarázzuk ezeknek az elvtársaknak és elvtársnőknek, mert nincs rá nekik sem idejük. Azt szeretnénk javasolni, hogy a Budapesti Oktatási Osztály h több lehetőséget nyújtana, hogy ezek a pedagógus elvtársak ne 3, vagy 4 esetben vegyenek részt ilyen állami oktatásban, politikai oktatásban, hanem engedjék meg, ho^y a kerületi Pártbizottság havonta, ha lehet kéthetenként - de inkább havonta - rendszeresen résztvegyenek a pártoktatásban, hogy a párt politikája megfelelő levitelt nyerjen ezeknél az elv társaknál. T.i. mire alapozunk? Ezek az emberek foglalkoznak legtöbbet a fiatalsággal, pld. a Gimnáziumban is embereket formálnak, nevelnek, és ha maguk ezek az emberek nincsenek tisztában a párt politikájával, akkor biztos, hogy tévesen magyarázzák meg vagy tévesen és helytelenül nevelik az ifjúságot. Nekem az volna a véleményem és javaslatom, hogy bátrabban hozzá kellene ehhez a kérdéshez nyúlni az elkövetkezendő időben. Ilyen problémák mutatkoznak egyes pártszervezeteinknél is, ahol a pártszervezetektől kérünk segítséget. Máskülönben és teljes egészében egyetértek az ideológiai munka egységének taglalásával, csak még azt látom, hogy egy-két hiányosságok felmerülnek , ami a munkánk során tényleg fogyatékosságként jelentkeznek. Szerintem is az a helyes véleménye, hogy a Mateovics elvtárs mondotta, hogy a küldöttértekezleten lépjünk fel mi pártbizottsági tagok alaposabban és ott mondjuk el a Pártértekezleten, J-----■ ---________________________________
