Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XVII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1961 (HU BFL XXXV.22.a/3)
1961-04-27
É V t *- 8 -A gyermekek nevelését már az általános iskolákban kell elkezdeni, A kerület lakóiból igen jó érzést váltott ki .a "Tiszta utca, tiszta udvar" c. alatt indított verseny, melyben szívesen vettek részt. Azonban elégedetlenséget vált ki a lakosságból .az a tény, hogy hiv italos személyek a fák koronáit az ő tudomásuk nélkül levágják, mellyel az utca képét elcsúfítják. Illetékesek figyelmet erre fel kellene hívni! f*'Lányi Endre? Az anyagban szerepel, hogy az utóbbi időben kevesebb a bukások száma, több a jeles és kitűnő tanuló. Ha ez valóban igy van, akkor az igen pozitív.eredmény. Azonban tudomásom szerint a középiskolai felvételeknél ezzel kapcsolatban diferenciák vannak? mert olyan általános iskolai tanuló, akik végig kitűnő rendű volt, munkás származású, a felvételi viz-sgáfi Aliért nem ütötte meg a mértéket?! Konkrétan Lesenozki elvtárs fiáról van szó, akit magam is személyesen ismerek, igen jófejű, jó tanuló gyerek. Az általános iskolák színvonala, vagy a felvételi vizsgák követelménye között diferencia van amit a fentemlitett példa is bizonyít. Huszák Jánosné; Vadász elvtárs felszólalása jogos. Közli, hogy ugyanabból a költségből kétszer olyan helyiséget építenek. Május 1-e után az-t a problémát tisztázzuk. Valóban helytelen volt Poór elvtájjstól, hogy szülői értekezletet tartott akkor, amikor annak a körzetnek a területén abban az időpontban a Moszkvai Nyilatkozattal kapcsolatos előadást értékelték. Ezzel kapcsolatban valamennyi iskolaigazgatóval, s külön Poór Lajos elvtárssal elbeszélgetünk. Pálfalvi elvtársnak a barkácsolással kapcsolatban felvetett hozzászólása jogos, ezzel a népművelési 'csoportnak az eddiginél sokkal alaposabban kell foglalkoznia. Czender elvtárs áltál felvetett hibák egyrészével egyetértek, másrészével nem teljesen. A Népművelési Csoport egyes feladatok végrehajtásában valóban többet is tehetett volna, azonban az öntevékeny csoportok szervezése nem teljes egészében az osztály feladata, hanem a tömegszervezeteké, az osztály tulajdonképpeni feladata ezek segítésében és ellenőrzésében van. Remény van^arra, hogy a jövőben esen a téren több eredr ményt tudunk elérni. Az is igaz, hogy az osztály még mindig nem minden esetben találja meg egyes feladatok végzése során a helyes módszert, a feltételek még nincsenek biztosítva. 3 L J _____,___________________________________________________—_______.______________________________________________
