Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XVI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Propaganda és Művelődési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1987 (HU BFL XXXV.21.a/10)
1987-10-30
I j " 1 » - lo - * család alkalmassá tétele tudatos nevelőfunkciói ellátására. Ennek természetesen számos feltétele van /családi minta, életkörülmények, kapcsolatok összhangja stb./ melyek csak fokozatosan biztosit hat ók. Az oktató- nevelőmunka kerületi tárgyi és személyi feltételrendszere alapján megitáhető, hogy iskoláink nevelőtestületei nehéz feladatot látnak el, amikor a társadalmi igények kielégítése érdekében fáradoznak. Gondjaink ellenére bátor vállalkozó készséggel í látnak olyan feladatokhoz, melyeket a közvetlen társadalmi környezet igényei támasztanak. Ezeket az igényeket, a kerületi általános és a körzetenkénti speciális adottságok határozzák meg, melyek felismerésében a feladatok meghatározásában sokszor egészen kifinomult érzékenység jellemző iskoláinkra. Tanulóink szociális összetételére jellemző,hogy túlsúlyban vannak közöttük a fizikai dolgozók gyermekei. Az általános tapasztalatok szerint a családok anyagi hátterét illetően - a szélsőségektől eltekintve - nincsenek hátrányos helyzetben a többi réteghez képest. Ugyanakkor hátrányos a helyzetük a művelődésre, tanulásra motiválás, abban alapok nyújtása terén. Ezt mutatja pl. a tagozatos oszt tályokba irányulás, a felvételek eldöntésénél alkalmasságuk jellemző eltérése pl. mintának kiválasztott néhány osztály két iskolából. / .X/.X . sz . táblázat/ Az általános képen belül körzetenkénti eltérésekre példa, hogy a településrész benépesülése során Rákosszentmihályon a Csömöri utótól a Palotai határut felé eső szakaszon a fizikai dolgozók köréből a betanított és segémunkások magasabb aránya, a Rákóczi ut felé eső szakaszon a szakmunkások túlsúlya jellemző, ami a településrész két általános iskolájának családi hátterében eltérést okoz. Ez befolyásolja, a tanulmányi eredmények színvonalát és a középfokú beiskolázás irányainak eltérésében is megmutatkozik . /\/M sz . táblázat/ Eltérő vonásokat figyelhetünk meg a különböző lakótelepekből érkező tanulók körében is. Mindezek az iskolák munkájában eltérő feladatokat, különböző hangsúlyokat stb. indokolnak, melyek tevékenységükben érzékelhetően tükröződnek. |l| L j
