Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XVI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Propaganda és Művelődési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1987 (HU BFL XXXV.21.a/10)

1987-09-25

I i- 4 -A Szerb Antal Gimnázium szeptember elején uj formában rendezte év eleji hagyományos KISZ vezetői felkészítését,

A résztvevők körét az O.DB és az első osztályosok egy-egy megbizott képviselőjével bővitették. A nKISZ-es>? felkészítés után megállapodás történt az iskola vezetőivel az egész évi munkarendről, s a kapcsolattartás rendszeréről.

Az itt résztvevők ezt követően az elhangzottakról saját körüket tájékoztatták.

Az év folyamán terveztek a tanulókat érintő fontos kérdésekről, problémákról diák-tanár fórumot. Sajnos ezzel a lehetőséggel nem élt a KISZ Bizottság. A jövőben ezt a formát, a lehetőséget ilyen fórumok megtartására nem szabad figyelmen kivül hagyni.

Az elmúlt évben önálló kerületi tábort terveztünk diák KISZ vezetők részére Balatonszemesen. Ez azonban csak terv ma-I

radt, ugyanis a KISZ Budapesti Bizottsága saját tábor szervezésére nem adta meg a lehetőséget a kerületeknek /központi , pénzügyi keret terhére/.

Diák KISZ vezetőink felkészitését a KISZ Központi illetve Budapesti Bizottsága által rendezett vezetőképző táborban 1 oldottuk meg.

A kerületi rendezvényeken, tömegpolitikai eseményeken diákjaink a hagyományoknak megfelelő nagy létszámban vettek részt. Jelentős e téren a kerületi Diáktanács munkája, mely koordinálja az iskolai KISZ Bizottságok tevékenységét.

I : (.!§; . ■ ■■ A ' / r •. , ■ ' .’ ‘ ’ ' ■ A '

I III. Vezetőképzés

1 A korábbi évekhez viszonyítva alapvető jellemző a képzések

1 időtartamának /napok száma/ csökkenése, mely döntően a

munkaidőalap védelmével függ össze. Ezért a képzések tematikáját a csökkentett óraszámnak megfelelően célratörőbben, nagyobb gondossággal kellett összeállítani.

Ilyen képzések voltak a kerületi szintű táborok, a szerveze- I tek, nagyvállalatok saját KISZ táborai, valamint a KISZ

I Budapesti Bizottsága által szervezett képzések.

j n

L -»

1-----------------------------------------—----------------------------------------—