Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XVI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Propaganda és Művelődési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1984 (HU BFL XXXV.21.a/10)

1984-03-29

- 2 -A válaszok során megfogalmazódótt: A tapasztalatok azt mutatják, hogy pl. az MLK-n tanulők alapvég­zettsége hiányos. A kérdésfelvetés, véleménycsere nehezen bonta­kozik ki az osztályfoglalkozásokon. A politikai vitakör nem oktatási forma. Funkciója a lakóterületi pártalapszervezeteknél módósult. Lehetőséget biztosit a véleménycse­rére, ismeretek karbantartására, bővitósére. A három tömegpropaganda tanfolyam elvégzése nem egyenértékű az MLK végzettséggel. Az állami iskolai végzettséggel megszerezhető poli­­taikai képzettség és a káderképzők között a tematika, időtartam stb. alapján külön kezelendő. Tény, hogy az állami iskolai végzettség mellett idővel szükséges a politikai ismeretek megujitása. A kerületi PB igényektől függően felkészítő, továbbképző tanfolya­mokat tervez az 1984/85-ös oktatási évben. A munkabizottság tagjai elismerően szóltak az előteijesztésről. Reálisnak, tárgyilagosnak tartották a jelen helyzet bemutatását, az 198o-tól elért eredményeinket, gondjainkat. A véleményekben megfogalmaódott, hogy csökkent a vállalkozó kedv, a beiskolázó szervek részéről beszükülőben van a válogatási lehetőség. Körültekintőbben kell mérlegelni a tisztésviselők poltikai, szakmai képzésének továbbképzésének idnokoltságát. Alapkérdés és meghatáro­zó, hogy a poltikai képzést mind elméleti, mind gyakorlati vonatkozás­ban hatékonyabbá tegyük. Egyes elméleti kérdések nehezen kezelhetők, mert időnként és helyenként a gyakorlattal nincs szinkronban. Fel­merült, hogy a tisztségviselők képzése során gondot kéne forditani a kife.jaőkészség javitására - pl. a retorika, mint tantárgy bekapcso­lásával. Fedor elvtársnő az összefoglalójában kiemelte: A politikai képzettség a műveltség szerves része. A köz^jtávu oktatás­politikai tervünk a hangsúlyt a rangsorra és differenciáltságra he­lyezi. A beiskolázásoknál ügyelni kell a kit, mikor, hová miért kér­désekre. Közös célúnk és érdekünk, hogy pl. az MLK-n tisztségviselők, propagandisták, KISZ vezetők külön csoportban pártélet kérdéseivel mélyrehatóbban foglalkozzanak. u ■ J**“ '' ' L J

Next

/
Oldalképek
Tartalom