Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XVI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Propaganda és Művelődési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1984 (HU BFL XXXV.21.a/10)
1984-01-23
j~~ 'vC—^- 2 -a szocialista hazafiságot, intemacionalizrnast, a raurika és a dolgozó ember megbecsülését a közösségi magatartást; alapozza meg a tanulók politechnikai műveltségét; tegye képessé őket a szép befogadására, megóvására és megteremtésére; egészséges, edzett fiatalokat neveljen. Mindezzel tegye képessé arra a tanulókat, hogy beilleszkedjenek a társadalmukba, eredményesen vegyenek részt a társadalmi munkamegosztásban, törekedjenek rendezett életvitelre." A kisegito iskolák feladata a népesség átlagától számottevően eltérő értelmi fejlődésü gyermekek alapozó nevelése. Feladatunk az egész személyiség - az értelem, érzelem, a fizikum, a jelien harmonikus és differenciált fejlesztése. A kisegito iskola átfogja és befolyásolja a tanulók egész élettevékenységét: a tanulást, a közösségi-közéleti tevékenységet, a munkát és a szabadidő eltöltését. Mindez követeli az iskola nyitottságának és társadalmi kapcsolatainak szélesítését, az iskolán kivüli nevelési tényezők koordinálását, hatásrendszerünk tudatos felhasználását. Mindezek megvalósításához segítségünkre voltak először az Auras gyár vezetői, az Ikarus gyár Pártbizottsága a kerületi PB közvetítésével, majd az Auras gyár pártvezetősége, kiknek a segítségével tanulóink VII. osztálytól az Auras gyárban végeznek termelő munkát heti 4 órában, VTII. osztálytól heti 5 órában, a kötelező gyakorlati órák keretében. Az üzen vezetői és a pártalapszervezet vezetőségének segítőkészsége révén létrehoztak olyan részt a gyárban, ahol baleset mentes környezetben bekapcsolódhatnak tanulóink a dolgos ^ hétköznapok munkájába, megismerkedhetnek a hasznos termelőmunkával, a közvetlenül ott dolgozókkal munkakapcsolatba kerülnek. Minden évben nagyon nagy örömmel dolgoznak ott tanulóink, és az ott dolgozók szeretetteljes viselkedésükkel megszerettetik a gyárat, a termelőmunkát tanulóinkkal. Ezúton szeretnénk köszönetünket tolmácsolni a gyár párt és gazdasági vezetőinek, valamint az azon a részlegen dolgozó elvtársaknak. Iskolánk pártalapszervezete is sokat tett azért, hogy ezek a számunkra nagyon fontos és hasznos kapcsolatos létrejöjjenek. Óvodánkban évente 8-10 kisgyermekkel foglalkoznak kollegáink, 2 gyógypedagógus, 1 gyermekfelügyelő és 1 dajka. Odaadó, szeretetteljes munkájukkal segitik a hátrányaik leküzdésében tanulóinkat. Mivel nálunk sokkal kevesebb gyerek van mint a normál óvodákban, igy egy gyerekkel való foglalkozásra sokkal több idő jut. Nem egy esetben, ha időben hozzánk kerül a gyerek és természetesen nincssúlyos szellemi károsodása, olyan jó eredményt tudnak elérni kollegáink, hogy általános iskolákban kezdhetik meg tanulmányaikat. I G> L J
