Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XVI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Propaganda és Művelődési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1983 (HU BFL XXXV.21.a/10)

1983-04-06

| JUUWil—1 ---------------,----------_ —____ ___________ ] j- lo *­A jövőben a szakmai továbbképzés mellett és annak keretében több gondot kell fordítani az ideológiai továbbkópzésiro* A pártszervezetek, pártalapsze.ryezetek, helye, szerepe a határozat végrehajtásában: A kerületi Pártbizottság 1972. októberében elfogadott fela­datterve megjelölte a fő feladatokat. Ezek figyelembe vételével dolgooták fel a fogalmazták meg tennivalóikat a kér. pátszervezetei állami és társadalmi szer­vei. Számos - a mellékletben jelzett témák - napirend kapósán köz­vetve vagy közvetlenül ellenőrizte, segitette a határozat vég­rehajtását, pl.: 1977-ben értékelte a határozat végrehajtás tapasztalatait, a különös figyelmet érdemlő kérdések mindig testület elé kerül­tek: iskola fejlesztési program, melynek kidolgozása a javas­latok Tanács VB elé kerülése a P3 feladattérvében fogalmazó­dott meg. Tankötelezettség végrehajtásának tapasztalatai; peda­gógusok szakmai- politikai képzettsége; tanévelőkószitésének kérdései stb. Folyamatosan segitette a pedagógus pártalapszervezetek felké­­szitásét a feladatokra az 1975-ös 1980-as pártértekezlet a ha­tározat és a kerületi szükségletek alapján értékelte ill. meg* jelölte a kiemelt feladatokat. Pedagógus pártalapszervezeteink a határozat nyomán megfogalmaz­ták saját tennivalóikat, segítették a nevelő testületi ülések munkáját, pódamutatóan vállaltak részt a gyakorlati megvalósí­tásban és a végrehajtás tapasztalataira rendszeresen visszatér­tek. Nyitottak lettek a testület felé segítették a megfelelő politikai légkör biztosítását. Munkájuk színvonala fejlődött. Bár nem azonos színvonalon és feltételek mellett de megtudnak felelni a veiül szemben támasztott követelményeknek. i(p L ---------— [______________________________________________________________________________________________________

Next

/
Oldalképek
Tartalom