Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XVI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Propaganda és Művelődési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1982 (HU BFL XXXV.21.a/10)
1982-11-12
f" 'Ki—I j - k ~ I-Iinden KISZ—os pedagógus feladd iának telein ti /c oc az akcióprogra; óléban meg is fogaloazódim/ a pályakezdő fiatalok i>at~ ronálásái« A patronálhat azonban ui nenosak a csakoai munka cegitéoére értjük, c korlátozzuk, igen fontoenal: éressük a • pályakezdő, ill uj kollégák isi:óla életbe való beillesz’:; edécénel: segítését, az iskola, as úttörőcsapat, a KISS hagyo- Kányáival való megismertetését, mogbicatásokfcal való ellátó.vJ sát. Fontos, hogy a tatai pedagóg s éresse munkájára véleményére ccáKitanai:. G a KISS as a szervezet, amely az életkorból adódóan a legközelebb álló feladatokat adhatja a fiataloknak* A G eorg. na u—± iskola KISS alapszerveseiében jó gyakorlatot alakit ét iáik ki. As iskolavezetés, a pártalapsserveset, s a KISS kososén beszélgetnek el minden ej kollégával egyrészt as iskola, úttörőcsapat, a KISS hagyományairól, tevékenységéről, másrészt a fiatal pedagógus kéréseit, véleményét, elképzelését haliga tje..; • og,- A KISS alaposervesot képes a fiatalok érdekeit védeni, képviselni. Valljuk, hogy csak ott lehet ágasán tekintélye a KISZ- nek a fiatalok körében, ahol érzik, hogy érdekeiket következetesen, s okosan védik, képviselik. érdekvédelmi munkánk területén azonban vau még tennivalónk* KISZ vezetőink nem ismerik kellőképpen e tevékenység tartai^ mát, a szervezet jogait, A PK3 ezért javasolta az alapszervesatnek a mozgalmi év során feldolgozásra:"A KISZ érdekképviseleti, érdekvédelmi tevékenyeéáge, KISS jogosítványaink" c* témát. As ala pszervez e t ok taggyűlés keretében ismerkednek a fámával, a PK3 pedig as alapszervesetek titkárainak javaslatot tess majd a feldolgozás módjára.- érdekvédelmi ntuakánknak is fontos része, de ezentúl a fiatalok beilleszkedésében, jó közérzetének kialakulásában is nagy szerepe van a munkahelyi Ifjúsági .'Parlamentnek. Buzdítjuk fiataljainkat, hogy véleményük©k javaslataiknak bátran Al->
