Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XVI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1964 (HU BFL XXXV.21.a/4)
1964-01-08
5 Személyi feltétel ok; Közismereti tárgya?' oktatása A gimnázium tanárai tanítják a szakközépiskolában a közismereti tárgyakat, ez a. szakközépiskolások számára „feltétlenül előnyös, mert a tanárok gimnáziumi igényei szerint mérik a szakközépiskolai tanulók tudását, ami feltétlenül színvonalat jelent, A szakközép* iskolások érettségi bizonyítványa azért teljes értékű érettségi bizonyítvány lesz, A közismereti tárgyak oktatásának vonatkozásában tehát a szakközépiskola ellátottsága kifogástalannak mondhatóv Ezt igazolják a szakfelügyelők látogatásai is0 Szaktárgyak oktatása terén már más a helyzeto Itt is megoldották ugyan a napi" gondokat, de nem teljesen megnyugtatóan® A szaktárgyak oktatása a következő megosztásban történik: elektromérnök tanít heti 18 órában9 fizika szakos tanárok /elektrotechnikát/ 20 órában, nühelycktató /kép. nélkül/ 6 órában, ábrázoló tanár /szakrajzot/ lo órában® Tehát a szaktárgyak ellátása általában megnyugtató, de nagy probléma, hogy az elektromérnök másodállásban tanít 18 órát és az iskolai életben ’,gy nem kapcsolódhat be® Megoldottnak tokinthető a gyakorlati EMG-töl státusba átvett oktatókkal® foglalkozások tanítása az oktatását az első osztályban jelentős mühelyoktatási gyekor ■ A szakközépiskolai műhelygyakorlatok 3 oktató latM el, kettő közülük már lattal rendelkezik, munkájukat -■ a Munkaügyi Minisztérium szakfelügyelője szerint is - nagy hozzáértéssel látják el® A munka szervezettsége kifogástalan., a tanulók kellő jártasságot szereznek a mechanikai munkában.® A II, és III., osztályok az elektronikai műhelyben dolgoznak® A III, osztályban kissé nehezebben halad a munka, mint a másodikban^ ez érthető is^ hiszem az először tanított évfolyamoknál még nincs kellő jártassága az oktató testületnek® Az elektronikai műhelyben három, oktató, a vanmuhelyfönök és két középiskolai tanár /egyik műszerész, másik 3 évet végzett a műegyetemen/ végzi az oktatást® Feladataikat becsületesen igyekeznek ellátni ^ a műhelyoktatókat módszertani, pedagógiai, támogatásban részesítik..;, A műhely okba toknak az előadás módján kell még csiszolni® A tanműhelyiönök nagyon törekszik arra, hogy a munkát mindkét tipusu műhelyben megszervezzeo Munkáját egyre nagyobb hozzáértéssel végzi® A gyakorlati foglalkozás terén nagy problémát jelent az oktatók díjazása?, a Művelődésügyi Miniszter 10/1959••os rendelet© értelmében a középiskolában előnytelenebből kell besorolni az oktatókat,, mint az ipari tanuló iskolában® Az ipari tanuló iskolában dolgozó oktatók közül csupán a középiskolai alapbesorolásért csak azokat tudná a szakközépiskola megkapni akik nem végzik megfelelően a munkájukatc Hogy a szakközépiskola a legjobb erőket kapja meg szakoktatóknak az iskola vezetősége az alapora számnál másfél, szerte vagy még nagyobb óraszánban foglalkoztatja az oktatókat¥ hogy azok anyagilag /• J
