Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XVI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1964 (HU BFL XXXV.21.a/4)
1964-04-08
n % f Az iskolai szakszervezeti bizottságok segítenek a továbbképzési felügyelőnek és az igazgatóknak a szakosított ideológiai továbbképzéssel kapcsolatos szervezési előkészítő munkában, A szakszervezeti iskolai bizottságoknak továbbra is egyik kiénél» kedő feladatuk marad a tanulmányi és szociális téren hátrányos helyzetben lévő tanulók megsegítésének szervezése. Ehhoz felhasználjuk a Pedagógus Szakszervecet Központi Vezetőségének erről'szóló referátumát, A Pedagógus Szakszervezet az elmúlt évi eredményeket továbbfejlesztve, segíti az igazgatókat az uj vezetői munkastílus kialakításában. Segítik a vezetés demokratizmusának kibontakoztatását, a tantestületek aktivitásán, bizalmán, őszinteségén alapuló pedagógusközöc-ségek megteremtését, A már minden iskolában működő Iskolai /Pedagógiai/ Tanács munkáját úgy segítik a szakszervezeti bizottságok, hogy olyan légkör alakuljon ki az iskolában, amelynek hatására egy-részt a pedagógusok szükségesnek érzik a szabad véleményformálásukat az iskolai élet irányítását illetően, másrészt amelyben az igazgatók biztosan támaszkodhatnak a nevelők aktiv közreműködésére a feladatok végrehajtásában, 4./ Az iskola és társaidon kapcsolatának szorosabbá tételében elsődleges szerepe van a Szülői Munkaközi)ságelcnek. A kerületi Szülői Munkaközösségek társadalmi irányítását a kerületi Nőtanács keretében működő Szülői Bizottság végzi. A Bizottság rendszeresen előkészíti az iskolai SZM. elnököket az csztályelnököket a soron következő feladatokra, igy pl. a családi és iskolai nevelés egységének meg, valósítására, a szülök pedagógiai nevelésére, az üzemekkel való együttműködésbe, stb. Az intézményekben - óvodákban és iskolákban - a szülőkkel végzendő munka társadalmi irányitója az SZM választmánya, melyben a pedagógiai vezető az intézmény vezetője, társadalmi irányitó az SZM elnöke. Élben a tanévben a kapcsolatnak egy uj formáját kellett továbbfejleszteni: az iskola, szülők és az üzenek hármas kapcsolatát, Pontos lépés volt az elmúlt évben, hogy a Pártbizottság, KISZ Bizottság és az Oktatási Osztály kezdeményezésére az iskolák Szocialista szerződést kötöttek a patronáló üzemekkel. Ilyen alapon szorosabb lett a kapcsolat az üzemi KISZ szervezetek, az iskolai KISZ szervezetek és úttörő csapatok között, Középiskolákban az iskola és üzen kapcsolatát az is elősegiti, hogy a tanulók üzeni munkában vesznek részt. így valóságos munkátárst kapcsolat alakul ki a pedagógusok, munkások és szülőle között. Igazolja ezt a Corvin gimnázium is, ahol a szülői értekezleteken az EMG képviselői is rósztveáznék. Az iskolareform megvalósítása során az SZM munka a választmányi munkáról az ovodai csoportok, illetve az iskolai osztályok munkaközösségi munkájára tevődött át, így most az iskola és a szülői ház kapcsolata döntően az osztályfőnökök és osztályelnökök kapcsolatától í 'ágg © ** .. ..Jí- 13 -
