Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XVI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1964 (HU BFL XXXV.21.a/4)
1964-04-08
mgm iá. r.........~ '1 i *- 9 ~ Iáinkban csak pedagógusok végeznek mühelyoktatást. Szakosításuk fővárosi tanfolyamon /Horváth Mihály tér 8. sz./ történik. Kerületünkben kétféle középiskola működik: 5+1-es rendszerű gimnáziumok és a Corvin Mátyás gimnáziumon belül elektronikus merőműszerész szakközépiskola, A képzés részben iskolai tanműhelyekben, részben üzemben folyik.. Bár egyes műhelyeink adottságai /pincehelyiség/ és felszereltsége nem a legtökéletesebbek, mégis tervszerű, szervezett munkával, jobban szolgálják a munkára nevelést és a szakmai előképzést, mint az üzemben, termelőszövetkezetekben megoldott foglalkozások. Az üzemekben gyakran előfordul, hogy a tanulókat nem tudják munkával ellátni, s ez nemcsak a szakmai előképzést, hanem a munkára nevelést som segiti elő. Nagy problémát okoz az Oktatási osztály számára az iskolai műhelyek ellátása szakoktatókkal. Jelenleg olyan bérezési rendszer van érvényben, amely nagyon megnehezíti hosszabb üzemi gyakorlattal rendelkező, kiváló szakemberek alkalmazását, 5+1yes rendszerben a következő szakmákból folyik szakmai előképzés: autóvillamosság, autószerelés, forgácsolás, elektronikus nérőnüszerész, női szabó, kerámilcus, üvegosiszoló, disznÖvényterralós, kisállat-tenyésztés, gyors- és gépirás. Lehetségesnek tartjuk még műszaki rajzolók és hegesztők képzését is 5+1-cs rendszerben. 1965-if? 50-50 %-os arányt kell megvalósítani az I. osztályokban, a gimnáziumi és szakközépiskolai oktatásban. 1970-ig a szakközóiskolai I. osztályok arányát 65 %-ra kell emelnünk. Ennek érdekében az üzenek bevonásával még ebben az évben alaposan elemezni kell a kerület igényeit és lehetőségeit. Várható, hogy a kerületi üzemekre épitve, azok szakmunkás ellátása érdekében lakatos /általános, gép? stb./ forgácsoló és autóvillamossági szalmákban lehet szakközépiskolai osztályokat szervezni, /nem kerületi üzemekre támaszkodva egy-egy kerámilcus, illetve üvegcsiszoló szakközépiskolai osztály szervezése is lehetséges, ^mennyiben a népgazdaság ezt igényli,,/ ! fontos feladat a leánytanulók szakmai képzésének szalmái előképzésének megoldása. Egyrészt azt kell eldönteni, hogy az eddig számításba vett szakmák közül, másrészt egyéb szakmák közül, melyek alkalmasak nők számára. Az iskolai tanműhelyekben folyó munka hatékonyságának fokozása érdekében szükség volna, az üzenek további támogatására. Főként az oktatói gárda kibővítésében adhatnak segítséget /műhelyoktatás, szakelméleti tárgyak előadói./ Szakközépiskolai hálózatunk kiépítését elsősorban a jeHenlegi gimnáziumi osztályok egy részének átszervezésével kell megoldanunk. Ehhez szükséges egyes épületek korszerűsítése, illetve bővitése, műhelyek építése és felszerelése. Amennyiben népgazdaságunk helyzete a közeli években lehetővé teszi, a Corvin Mátyás gimnázium épületének korszerűsítése, neBékópületok létrehozása helyett helyesebb volna egy uj szakközépiskolai épületet létesíteni. 0 u
