Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XVI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1961 (HU BFL XXXV.21.a/4)
1961-05-24
r - “i ja, vagy egy óvodája, amit patronál, Az üzem politikai segitséget is tudna adnima tantestületnek. Baranyai elvtárs: Mi is patronálunk iskolát, tartunk is esetenként előadá- 30kát á részükre. Az iskolának van olyan perrendtartása, hogy az SZMK elnököt vagy tagot sem hivhatják meg az iskola életét tárgyaié értekezletre. De előfordul, hogy a patronálé üzemeket egyszerűen nem hivják meg az értekezletekre. Kérdezi, hogy jelenleg mennyi a pedagógusok közül a tagjelölt, /lo, ez azonban feenne van az 52, fős létszámban./ Tédika elvtárs: A multévihez viszonyítva van fejlődés, "agyon sok olyan pedagógus lett aktivizálva, akik azelőtt nem vettek részt semmiben. KISz vonalon nagyon tudunk számítani a pedagógusokra. Hiba részünkről is az, hogy leginlább csak azok felé fordulunk munkákérdósekkel akik amúgy is dolgoznak* Ezen nekünk is változtatni kell* Módszerben gyengék a pártszervezetek vezetői, a párthatározatokért harcolnak, Az ifjúsági szervezetnek feladata az úttörő mozgalom segítése. ez eddig sátor szerzésben stb, merült ki, pedig az úttörő ve^ zetők sem ezt kérik elsősorban* A pedagógus KISz tagokat nem tudjuk hogy hová tegyük, mert részben kevesen vannak, részben szétszórtan dolgoznak, részben pedig 3 műszakban vannak* KISZ KB-nek az a határozata, hogy iskolánként létre kell hozni KISz szervezeteket és a KISz tag pedagógusokat ebbe kívánjuk bevonni* Nagy elvtársnőfó A szakszervezetnek tekintélyt kell szereznünk a pedagógusok között. Először a tanács oktatási osztályt kellen rendbe szedni, és akkor sokkal nagyobb eredményeket lehetne elérni. Egyet ért a decentralizálás kérdésével* uzabadi elvtárs: Egyetért az átcsoportosítással, mert igy szem előtt tartjuk, hol kell erŐ3iteni. Azzal nem értek egyet, hogy az oktatási osztály párttagjai tartozzanak a pedagógus pártszervezethez. Mint instruktorok, a legmegfelelőbb elvtáraak segítsenek a pedagógusoknak. A párttag pedagógusok egy része túlzottan szektás nézeteket vall, ezeket kellene megváltoztatni, A kommunista gőg egy kicsit el van túlozva náluk, Hásenegger elvtársnő: Az, hogy az oktatási osztály kommunistái elmennek a ^ pedagógus pártszervezetbe, nem oldja meg a problémát. Azonban helyes sóé lenne, ha az igazgatói értekezletre az osztály meghivná a párttitkárokat. Nagyon jó lenne, ha a VB rendezné az oktatási osztály problémáját, mert nem tudnak egészségesen kibontakozni. A párt' szervezetet kellene úgy megerősíteni, hogy átirányítanánk.Ezt nagyon gátolja az a tény, hogy esetleg nem találunk olyan szaktanár párttagot, ami az iskolába éppen kellene* Inkább a decentralizálás lenne jó megoldás. Arra lehetőség sőt rendelet van, hogy a pedagógusok és az üzemi dolgozók között meg kell teremteni a kapcsolatot. Uzsoki elvtárs; A íájékoztatónak az volt a célja, hogy a VB képet nyerjen arról, hogy az egy éve hozott határozat hol tart. Az a tapasztalat, hogy a határozatok végrehajtását nagyon komolyan vették az elvtáraak. Vannak komoly problémáink a pedagógus pártszervezetek munkájában. Arra kell törekedni, hogy ezeket a problémákat oldjuk meg. Ennek két alapvető feltétele van: az egyik, hogy tovább kell munkálkodni a pedagógus pártszervezetek munkájának javitásán. Az agitprop. osztály és a PTü dolgozzon ki egy javaslatot és azt terjessze VB elé a pedagógus pártszervezetek decentralizálását illetően. A kerületi PB-nelc még behatóbban kell foglalkozni ezeknek a pártszerveteknek munkájával, segítésével. A tanács oktatási őszt_ _i
