Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XVI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1957 (HU BFL XXXV.21.a/4)
1957-12-04
r~ —j 2 #t> i I _ 6 _ ^ £ Plenérné et» örül, hogy ez az ügy VB. elé kerül, mert konkrét hibák merültek fel. A mi ifjúságunk nem kap kapitalista nevelést. Viszont az ő nevelőik még azt kaptak.ők vallásos,ideál ista alapon állnak. Ezt nem érvényesíthetik, de azért munkájuk során éreztetik. És ezt nem lehet büntetlenül továbbcsinálni. Erre köteleznek bennünket az októberi események. Itt volna a pártszervezet feladata, s a vezetőség akkor követte el a hibát, amikor nem elemzete a helyzetet és nem tett lépéseket a hibák felszámolására. Az ellenség ma más módszerekkel támad, azonban egyértelműen és határozottan vissza kell utaslitani. Meg kell mondani, hogy mi tudjuk, hogy a pedagógusok nagy többsége nem áll a marxi-lenini világnézeti elven, de együtt kell dolgozni, mert más megoldás nincs. Az októberi eseményekben az ifjúság magatartásáért nemcsak a tanitók a felelősök. Hiba volt a vezetéstől, hegy elvettük ugyan a vallásos ideológiát, de nem adtunk helyébe kommunistát. Szinte tervszerűen leszoktattuk, hogy erkölcsi kérdésekkel foglalkozzanak és ez a kettőséggaég érződik a fiatalságon. Ebből adódik azután, hogy a mi fiataljaink nagy része nem becsüli a munkát, cinikus, nyegle. Össze sem lehet hasonlít aini a mi fiataljainkat a SZU-ban az ifjúság körében szerzett taps. sztalataival. Ott olyan magas fokon állnak az embere, kel való ^ kapcsolatok, mint tálain sehol a világon, ő nem bizik abban, hogy tantárgyként bevezetik az erkölcstan órát, s ezzel kellő hatást érnek majd el. Viszont kötelezővé kell tenni a pedagógusok szakmai, iatíeológiai továbbképzését. A kerülettel váL ó kapcsolatot szorosabbá kell tenni. Nem ért egyet azzal, hogy a titkár azért nem jár el értekezletükre, mert munkásőri kiképzésen van. A jelenlétére módot kell találni.A munkaterv kidolgozásánál elsőrendű felr adatnak kell tekinteni, hogy az elvi kérdéseket tisztázzák. A mai körülmények között csak úgy tudunk teret hóditani, ha vitaképesek vagyunk és képzettét . Javasolja : pedagógus aktiva összehívását, tekintélyes előadóval. Az aktivára meg kellene hivni olyan pártonkivülieket, akik nem állnak szembe velünk. Pap pné ügyében pedig, minthogy tudatosan jobboldali nézeteket vall, példás büntetést javasol. Bialon et.: A beszámoló általában jó volt. Azonban voltak hiányosságai is. Sok volt benne a szubjektivitás és az ebből levont következtetések. Nem volt eléggé megtárgyalva és kihozva a helytállás kérdése sem. Ezekért a hibákért a PB. és személyszérint ő is felelős. Az alapszervezetben fő feladat az'egység hely reál litása. Meg kell szüntetni a befelé fordulást és kifelé nevelő munkát kell végezni. Az alap szervezetnek a párttagságot helytállásra kell nevelni. A pártot nemcsak úgy lehet erősíteni, hogy kizárjuk a jobboldaliakat és a szektánsokat. Ez alapot nyujtan a jobboldalnak arra, hogy ismét a párt felé üssenek. A párttagságot elvi szilárdságra kell nevelni. Néhány alapszervezet már ez irányban tett 1-2 lépést. A pedagógus pártszervezeten elül ez év közeápétől személyeskedések voltak, s a vezetőség ennek során nem jobbra ütött, hanem balra. Holott a vezetésnek nagyon határozót tan vissza kellett volna ütni. A helytállás kérdésével foglalkozva-, felemii ti a szóbanforgó kerületi aktivát, ahol a kommunista pedagógusoknak le kellett volna leplezniük pinkertet s Pappnét. Meg kell értetni, hogy igenis vannak olyan kérdések, amikor kikeli állni. Ezt tették az elvtársak az üzemekben is, s megfordították a közvéleményt. Ennek következtében van befelé fordulás. Nem ért egyet azzal, hogy a Bp.PB. felelős az itteni alapszerv munkájáért., pedagc&is vonalon. Amit Szabó et. mond, hogy a Bp. felé felelő^ nincs benne a Bp. határozatába. Szó volt arról, hegy a kerület több segitséget nyújtson az alapszervezetnek. Látni keLl az alap sz érv eknek, hogy a kerület kevés munkaerővel rendelkezik. Ez tebb alap. önállóságot követel az alapszervektől. Nem helyes Szabó et-nak az az álláspontja, hogy a mui.kásőri kiképzést titkári teendői elé helyezi. Választania kell, vagy az egyik, vagy a másik. |______________________________________________í_________________________________________ L a
