Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XVI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1964 (HU BFL XXXV.21.a/3)
1964-05-16
\r~ ' ~ ‘ “1 fi _ 3 . ‘! Az íltalános iskolákból gimnáziumba ment diákok lemorzsolódása az I. évben ismeretei szerint; lényegesen levés. n^sonegger elvt .rsnő; Az oktatási reformot a pedagógusok megértettek, van akivel vitatkozni kell, de esek nem rosszindulatú vitáik. A pártszervezet, a szakszervezet a tantestületnek és az isazgotókl nak se, itenek. /pályázatokat Írnak ki, igyekeznek a tantestületek\ ben me^s illető módszereket felkarolni, stb./ j Ami a KISz szervezetet illeti, erre Kati ja lek elvtárs adja meg a választ. Az iskolákban a KISz szervezetek a fiatalok tanulmányi előmenetelét segitik elő. Ke úgy tekintsék az igazgatók, hogy a KISz ! az alárendelt szerepet tölt be, hanem közösen dolgozzanak. ’ A pedagógus tantestületekben tartott vitákat, konferenciákat és egyéb megmozdulásokat az utóbbi időben a Tanács és a Pártbizottság tagjai látogatják. Tehát van javulás ezen a téren. A tantestületek is bátran elmondják véleményüket, őszinte, baráti kapcsolat kezd kialakulni. Ami a követelményt illeti, még tovább fogjuk fokozni : a magunk részéről. :• Az ideológiai képzés egy uj formáját dolgozza ki a Budapesti Párt'.! bizottság, amely konkrét segítséget ad a pedagógusoknak egy-egy tóméhoz. A korábbi zür-zavar, melyet az 1956-os ellenforradalom oko- 3 zott - megszűnt - ezt az ideológiai képzés, tanfolyam segitette I tiszt zni. • • További decentralizálásra lenne szükség, de még ezt megvalósítani nem tudjuk. Agyre jobban t maszkodnak a pedagógus pártszervezetek- i re a tantestületek, a munkákat közösen végzik és segitik a tantes[ tületeket szakmai és politikai téren. I Hozzászólások; Pirikért elvtárs: A pedagógus szakszervezet a tantestületekben két I fontos feladatkört szabott maga elé. Az egyik; az uj dokumentumok ; megértetése a pedagógusokkal és a felhasználásban a megfelelő segit; ség megadása. /Ez afeladat sok területre terjed ki./ I A másik feladat? a pedagógusok állandó politikai tájékoztatisa, ezt . a munkát a pedagógus pártszervezetekkel közösen kivintuk megvalési-I tani. I Az a része, ami a pártszervezetek faladata volt, az megvalósult, | az ami a szakszervezet feladata lett volna az nem. Erre nagyon silány a viga, hogy a TIT. a kivánt témákat nem vállalta el. ígéretet kap' tünk, hogy meg fogják oldani a közeljövőben. Ez azért is fontos, mert ezekkel a kérdésekkel minden nevelőnek tisztába kell lenni. I Az uj tanterv bevezetésében is segítséget kívántunk nyújtani. ; Olyan légkört kialakítani az iskolában is fontos feladatunk, hogy a pedagógusok érezzék a szabad véleménynyilvánitásnak a lehetőségét 3 és szükségességét, kötelességének érez e, hogy mondja el a véleményét. , ________________ U
