Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XVI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártértekezletek jegyzőkönyvei, 1985 (HU BFL XXXV.21.a/1)
1985-02-16/1
32 A párt választott szerveinek összetétele kedvezően változott; a kerületi Pártbizottság és Párt Végrehajtó Bizottság tagjainak politikai felkészültsége tovább bővült, szélesedett. A testületek tagjai megfelelő mozgalmi tapasztalatokkal rendelkeznek. A vezető testületekben megfelelő a munkások, a vezetők és a nők aránya. Nem sikerült azonban a 30 éven aluliak arányát növelni. A pártszervek és pártszervezetek általában javították kádermunkájukat. A fejlődést mutatja, hogy a pártszervezetek rendelkeznek a magasabb követelményeknek is megfelelő kádertartalékokkal . A kerületben dolgozó vezetők túlnyomó többsége megfelel a velük szemben támasztott követelményeknek. Az üzemekben a vezetők 50-60 %-a, a Tanács területén pedig közel 80 %-a párttag, ami munkájuk politikai jellegénél fogva indokolt. Az egységesebb értelmezés alapján kedvező az előrehaladás a káder- és személyzeti munka pártirányi tásában. A káderkiválasztás és felkészítés tervszerűbb, a hatáskörök kialakításával és gyakorlásával erősödtek a demokratikus vonások, ami megalapozottabbá és átgondoltabbá tette a személyzeti ügyek intéző sé t. A korábbinál jobban értik és értelmezik a párt káderpolitikai elveit. A pártszervezetek kádermunkája a hatáskörök gyakorlásában fejlődött, ismerik, betartják a hatásköröket, a hatásköri listákat taggyűlés hagyja jóvá. A kádermunka fejlődésének másik fontos jellemzője, a testületek megnövekedett szerepe a véleményezési jog gyakorlásában és a minősítésekben. A korábban gyakran tapasztalt titkárközpontúságot a vezetőségek és a taggyűlés testületi jogkörének gyakorlása váltotta fel .A kollektíván kialakított vélemények mindenütt emelték e tevékenység színvonalát. Mindez növeli a kádermunka demokratizmusát, a döntésben résztvevők felelősségét, szélesíti a kádertartalékok körét, és 1- gényli a szemléletváltozást, az alkalmazott módszerek megújítását. m _____ L
