Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1986 (HU BFL XXXV.20.a/4)
1986-01-28
S ip 4 velünk, hogy gyermekeink kisebb hányada vesz részt a kerületben és a kerületen kivüli közművelődési programokon, A kívánatosnál jelentősen kevesebb azoknak a fiataloknak a száma, akik az iskola, a közművelődés, a család összehangolt együttműködése következtében fejlesztik tudásukat, s kulturáltan, tartalmasán töltik el szabadidejüket. Összegezve: A kerületi közoktatási és közművelődési intézmények együttmükodese”celjainkkal egybeeső irányba hat, javuló színvonalú. További feladataink: A közművelődési és közoktatási intézmények közös feladata továbbra is a fiatalok személyiségének fejlesztése, a szabadidő kulturált eltöltésének biztosítása. Ennek érdekében a főbb feladatokat az alábbiakban összegezzük: A pedagógusok ~ ezen belül az osztályfőnökök - a szülőkkel együtt törekedjenek a tanulók személyiségének, érdeklődési körének minél alaposabb megismerésére. Segítsék a népművelők a pedagógusokat abban, hogy kellő kerületi és kerületen kivüli információjuk legyen, mely lehetővé teszi a tanulók megfelelő orientálását. A művelődési intézmények személyi és anyagi feltételei célszerűbb felhasználásával szélesebb körben,magasabb szinten biztosítsák az igények kielégítését. A tanítási szünidőben - kiemelten a nyári szünetben - olyan vonzó elsősorban tábori programokat kell szervezni, melyek biztosítják az ifjúság egyre szélesebb körének foglalkoztatását. Az előterjesztésnek - a címből adódóan - nem feladata az ifjúság testnevelésével és sportjával való foglalkozás. Gyakorlati tevékenységünkben fontosnak Ítéljük a feladatok sorában megfogalmazni - mint a szabadidő hasznos eltöltésének egyik formáját - hogy a közművelődési intézmények és a TSF a MESO koordinálásával szorosabban működjön együtt. Mind az iskolák, mind a közművelődési intézmények keressék és találják meg azokat a személyeket, akik alkalmasak és hajlandók résztvállalni a foglalkozási formák gazdagításában. A feltételek javulása esetén létre kell hozni a bázisiskolák, bokoriskolák rendszerét. A közművelődési és közoktatási intézmények célszerűbb felhasználásával el kell érni, hogy a kerületben közmüvelődésileg ellátatlan terület ne legyen. A népművelők, pedagógusok és vezetőik munkájának értékelésénél ezen feladatok teljesítése kapjon nagyobb hangsúlyt. ,/úrdza Emilné/ tanács elnö k-helyett es
