Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1985 (HU BFL XXXV.20.a/4)
1985-02-26
r~ ~“i ! I 8 - 3 - I fejlődésünk összefüggéseit, tendenciát. A fejlődéssel együttjáró ellentmondások kezelése, azok feloldásának lehetőségei a propagandistáinknak sok nehézséget okozott. Pártunk szövetségi politikája egyetértésre talált, tisztázott a szocialista nemzeti egység jelentősége. Politikai célkitűzéseinknek megfelelően a gazdaságpolitikai kérdések központi helyet foglaltak el az oktatásban. Széles körben nyilt lehetőség a VI. Ötéves Tervvel összefüggésben megvitatni a gazdasági ópitő munka időszerű kérdéseit. Tapasztaltuk, hogy a hallgatók mind jobban értik hazánk gazdasági helyzetét, az egyensúly javitása érdekében tett erőfeszítések, intézkedések lényegét. A hozott döntéseket elfogadják, ugyanakkor még mindig jelentős azoknak a száma, akik a mélyebb összefüggéseket nem értik. Életszinvonal és szociálpolitikánk elveit és céljait ismerik, azonban még mindig jelentkezik az életszinvonal egyoldalú értelmezése, leszűkítve ár-bér viszonyokra. Gyakran tapasztalható elégedetlenség, türelmetlenség, amely adott esetben erőteljesen érezteti hatását. Vitatják, hogy a szocialista elosztási elvek nem elég következetesen érvényesülését.Ma sem sikerült megnyugtatóan rendezni a kisvállalkozásokkal kapcsolatos vitákat. Gyakran tapasztaltunk olyan jelenségeket, hogy a nemzetközi összehasonlító statisztikákból helytelen és rossz következtetéseket vontak le belső helyzetünket illetően. Az elmúlt években párttagságunk gazdaságpolitikai ismeretei gyarapodtak, egyre jobban terjed a reális szemlélet, azonban az elvek gyakorlati munkában való alkalmazása esetenként gondot jelent. Oktató-nevelő miinkánkban hangsúlyosan szerepel a szocialista életmód kérdéseinek feldolgozása, propagandája, melynek eredménye, hogy mind többen vallják - eszméirkés életmódunk között összhangnak kell lennie. Ebben az értelemben birálják a kispolgári életmódot és életvitelt, a munlcafegyelem lazaságait. Igénylik a közösségi életre nevelést, a család és iskola együttműködésének javítását, valamint az életmódban megvalósult szocialista vonások széleskörű terjesztését. . / .