Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1984 (HU BFL XXXV.20.a/4)

1984-03-27

r~r! I

9- 4 - '20/84

Tanulmányi munka

Kerületünk három középiskolájában megközelítőleg 18oo diák tanul. A két szakközépiskola elsődleges ..feladata a szakma elsajáttittatása, felkészítés a termelő munkába való belilleszkedésre, Az itt tanulók zöme szakmájában helyezkedik el. Az iskolák profiljából adódóan a továbbtanulók száma kevés.

Gimnáziumunk kettős feladatot lát el. Egyrészt az alkotó iv:l '< munkáséletre készíti fel tanulóit, másrészt a legtehetségesebbeket felkészitit a továbbtanulásra.

A tanulók többsége igyekszik eleget tGsmi feladatának.

Azok a tanulók, akik határozott célt tűznek maguk elé, jó eséllyel indulnak céljaik eléréséhez, a felsőoktatási intézményekben tovább tanulók száma fővárosi szinten jó arány mutat.

A középiskolai KISZ szervezetek alapvető feladatúiénak tekintik a tanulmányi munka segítését, fontosságátnak tudatosítását.

Ezt a célt szolgálja a több éve folyó komplex tanulmányi mozgalom. A mozgalom konkrét megvalósítási formája a helyi sajátosságoktól függően nagyon változatos képet mutat. A tanulmányi mozgalomban a tanulmányi munka mellett a tanórán kivüli indirekt tanulási formák, közösségformálás is szerepet kap az értékelésben. Jó példa a Dózsa Gimnázium, ahol negyedévekként! értékelésnél a kiemelkedő teljesítményt mutató osztály ötletes tárgyjutalomban részesül, A tanulmányi mozgalom lehetőséget ad mind a közösség, mind az egyén reálisabb önértékelésére. Ennek ellenére nem éri el a kívánt hatást, A

A KISZ szervezetek törekedjenek arra, hogy a mozgalom fő célkitűzései mindáftet.előtt világosak legyenek, a komplexitás megőrzése mellett ne engedjék szétforgáosolődni, érjék el hogy a tantestületek is tudatában legyenek fontosságának és használják ki lehetőségeit.

I 2