Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1983 (HU BFL XXXV.20.a/4)

1983-03-03

r "i

» - 8 -- A tantestületi^hibákből okultunk, más módszert alkalmaztunk.

Gyerekeink megállják helyüket a munkahelyeken.- Az ellentmondások: rendkívül, bonyolult, összetett dolog.

Nemcsak a politikai légkör, hanem az emberek egymás iránt való kapcsolata is befolyásolja a belső légkör kiáakitását.

Vitában elhangzott:

Tóth etno.

Részletkérdéshez kiván hozzászólni.

A jelentés hangvétele: borúlátó. Az iskola eredményeit és a tantestület erőfeszítéseit minősiti. Erény részükre, mert kritikus a jelentés.

Veszélyes: mert a követelmények túl magaskk, végsősoron kedvvesztéshez vezethet, az iskola bemutatása sem kedvező igy.

Pl. PVB előtt.

Ebben az iskolában demokratizmus van, pedagógus, tanuló, tanár véleményt mondanak - ez érték. Fővárosi szinten is jelentős érték.

Nem érzek ellentmondást a jelentésben . Ahogy ez le van irva, ez a felismerés, az előrelépés egyik biztosítéka. Időigényes folyamat, lassú, apró mozzanattal felépülő lesz az eredmény.

A tanügyi reformbői csak a negatívumok szerepelnek a jelentésben.

A páCalapszervezetet és az iskola igazgatóját türelemre intem, el kell fogadtatni az alapkoncepciót. Az 1982, ápr. 7-i állásfoglalás alapjait tekintve helyes döntés van, de ellentmodásos a megvalósítás.

Szabó et. által elmondottak nem ellentétek; a szándék és — megvalósulás asazinkronját látom benne, a megfogalmazás felismertséget, ütköztetés tükröz, - ez segiti a megoldást.

Az iskola azzal tehet a legtöbbet, ha színvonalasan végzi munkáját, ez a kívánatos. Elismerésre méltó, család- szülő,

módszerek, beiskolázás stb.

Kölcsönösség: fontos az értékrend alakítása /társ. - isk./

Feladata az iskolában: színvonalas iskola

munka

tudatos vállalása a pálya

Fluktuáció: átlagos szám nincs erre fővárosi szinten. Országos

szinten 5-6%-os a cserélődés. A táblázatból semmi aggasztót nem látok. Erősíteni tudom azt, hogy ha nem felel meg a pedagógus akkor el kell küldeni.

O