Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1969 (HU BFL XXXV.20.a/4)
1969-06-05
r n _ - 4 -- beszámoltatási jogkör; beszámoltatási joggal élnek csak. Fontos dolog az iskolák tovább fejlődése. Nem szabad, hogy a 47 % azaz a titkárok újra cserélődjenek. Réti:et: Az anyag targyalasa időszerű. Az iskolákban elkezdődik az életre való nevelés kérdése. Nem mindegy, hogy milyen emberek kerülnek ki az életbe. A párttagok aranyát nem tartja jónak, ha ez az arány továbbra is igy alakul, akkor a nevelésben probléma lesz, ill. van. Felteszi azt a kérdést, nogy az igazgatók, osztályfőnökök kommunisták-e? Összehasonlítást tesz a múlttal; nem lehet kommunista pedagógust találni. Ezek az emberek kapnak-e nevelést, hogy egy kicsit előre lépjenek. A munkatervvel kapcsolatban; mert nincs beírva, iél. nem szerepel az anyagban, akkor nem tárgyalják. A pártszervezet segítségére van-e az igazgatóknak, ill. az igazgatok igénylik-e a pártszervezet segítségét. A jutalmazással kapcsolatban; példaként felvetették, hogy egy adminisztrátor több jutalmat kap, mint egy pedagógus. Valachi et: Kerületünk nincs besorolva a rossz kerületek köze. Van-e elég éles harc a pártszervezeteink részéről, hogy a lojalitás ne semleges legyen. Ne álljon szemben a mi rendszerünkkel. Legyen ideológiai elvi harc. Neveljik a mi emberünket, akik a pozitív harcot vívják. A jutalmazással kapcsolatban elmondotta, hogy; még ha jól dolgozik sem kap jutalmat. Ezt a kérdést megnézik, de nem szívesen szólnak az igazgatók munkájába. Az igazgató dönti el az alsó vagy felső határt? ezzel Ő rendelkezik. Jobb volna szabadabb bérgazdálkodás. y^ A pártszervezet önállóságáról; a párttitkárok, ill. párttitkár cseréjével kapcsolatos 47 % nagy. Kádár et-al ért ^ egyet, hogy egy pártcsoport legyen. A feladatot jobban meg lehet határozni. Ez a néhány ember erőtlennek érzi magát. Gondoskodni kell arról, hogy színvonalas előadó legyen. Szabó et: A kongresszusi határozatban 5 jogkörrel kapcsolatos dolog szerepel; ellenőrzés, beszámoltatás, ós a káderhatáskör. Előre lépés és a kongresszusi határozat hatása a pedagógus pártszervezet tevékenységére, szervezett. A tautestülegre val hatásnál van előre lépés. Épp ezért a határozat pozitivabban hatott. Egyik probléma a bővülő jogkörrel való élés során, hogy elindultak partszervezeteink azon az utón a jó irányban. A kollektív munka erősítésénél előbbre kell 'lopni. A pedagógus pártszervezetek vezetőségei hogyan tevékenykednek. ki titkár et-ak egyéni tevékenységre törekednek, vezetők nélkül tevékenykednek. "Humorosnak" tartja, ill. Ítéli, hogy két vezetőségi tag beszélget. Biztosítani kell, hogy kéttagú vezetőség, mint vezetőség tevékenykedjen. Tervezze meg a maga munkáját.
