Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1968 (HU BFL XXXV.20.a/4)
1968-02-01
* ' ' ■-------M —--————__———— _ ■ .. ■!■-■» í j- 7 -Zsilla Józsefné etnő: Úgy érzi, hogy ebből adódik egyes elvtársakban egy bizonyos hiányérzet, ami. nekünk is volt, akik az anyagot készítették, üzért is szülött az a határozati javaslat, hogy a pedagógus pártszervezeteknek tegyük feladatává, hogy végezzenek egy szintfelmérést. Véleménye szerint a szocialista hazafiságra való nevelés kérdése nem XV. kerületi probléma, hanem minden kerület iskolájában problémát jelent. Ezzel a kérdéssel a felsőbb szervek is foglalkoznak. Véleménye szerint az sincs kidolgozva, hogy milyenkérdéseket tegyenek fel a tanulóknak, aminek alapján fel tudják mérni hazafias érzelmüket. Foglalkozik továbbá azzal, hogy mit szeretnének közös titkári és igazgatói értekezlet elé vinni.- Pedagógusok körében a szocialista hazafiság kérdésének tisztázását.- Tanuló ifjúságra való hatást. * - Szocialista hazaszeretet nevelésének az irodalmát kell a nevelőknek f f megismerni. Befejezésül kéri a VB-t, hogy ezt az anyagot tekintse olyannak, hogy ez volt itt az első olyan értekezlet, ahol a pártszervezetek oldaláról vizsgálták meg a hazafiságra való nevelés helyzetét a kerületben. Messzemenő következtetéseket nem tudtak itt az asztalra letenni, hiszen nincs viszonyítási alajijuk. Megállapították, hogy a pártszervezetek foglalkoznak ezzel a kérdéssel és a pártszervezet feladatává tettek, hogy keressék azokat a módszereket, amikkel ezt meg tudják oldani. Erre egy bizonyos idő múlva vissza kell térni, vissza kell ellenőrizni a feladatok végrehajtását. Juhász elv társnő: Néhány gondolattal foglalkozik az iskolába járó tanulók leterheltségével. Elmondja, hogy nagyon magas követelményeket állítanak a tanulók elé- mely felsőbb utasítás - a tanulóknak jóformán szabadidejük nincs. Néhéz tantárgyai tanítására nagyon kevés óraszám van.^ r->, Véleménye szerint az iskolai oktatás nagyon eltér attól, amit a gyerekeknek, ha kikerülnek az életbe végezniük kell. Hiszen minden vállalatnál más- más könyvelési formát használnak, itt az iskolába meg analitikus könyvelést tanítanak. Befejezésül elmondja, hogy az iskolareformot kritika alá kell vonni. Ezt már felsőbb szinten is elmondták, de azt a választ kapták, hogy ez törvény, ezen nem lehet változtatni. Véleménye szerint, ha valami rossz és nem vált be azt meg kell változtatni. Bata Lajos et: Egyetért az anyagban felvetett problémákkal, amely arra vonatkozik hogy azokat az iskolaigazgatóknak a titkárokkal közösen kell megoldaniuk. Elmondja továbbá, hogy amikor az ar.yag készült akkor a problémákat igyekeztek felvetni, azokat segíteni, hogy előbbre tudjanak ezen a téren jutni. A szocialista hazafiság színvonalának emelésének problémájával kapcsolatban elmondja, hogy a gyerekeket nagyon sok rossz hatás éri különböző oldalról. Befejezésül foglalkozik a 12-, 13, 14 éves gyerekek által felvetett különböző problémákkal. a
