Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1985 (HU BFL XXXV.20.a/3)
1985-01-15
r i A parasztság helyzete tovább javult.Ugyanakkor az életmódban jelentős eltérések mutatkoznak. A falunélé3 hátránya még helyenként számottevő. Az infrastruktúra fejlesztése lassú, egyes területeken jelenetős az elmaradás. Az anyagi javak bővülése nem jár együtt az emberibb életformával. Értelmiség helyzete - rétegenként eltérő módon - kedvezőbb. A szellemi értékekkel való ésszerűbb gazdálkodás csak akkor válik lehetségessé, ha A tanulás nem okoz behozhatatlan anyagi hátrányokat. A műszaki értelmiség társadalmi megbecsülése nem mindenben megfelelő, egyes szakterületekre alig akad jelentkező. Ez hátráltatja a szükségképpen gyorsítandó műszaki fejlesztést. Kis árutermelők, kisiparosok arányának növekedése a pozitívumok mellett nem szolgálja minden területen az elképzeléseket. Az iparban, a szolgáltatásban dolgozók száma kevés. A kiskereskedelem gyakran árfelhajtó szerepet játszik, ellenőrzésük adóztatásuk nem megoldott. Nők egyenjogúsága, társadalmi elismerése megvalósult. A családban betöltött szerepük miatt azonban esélyeik társadalmi méretekben- nem azonosak a férfiakéval. Munkájukat könnyíteni, és a közéleti szerepüket erősíteni csak társadalmi, szociális gondjaik átvállalásával lehet. / Jó színvonalú és elérhető szolgáltatások, gyermeknevelés stb./ Az ifjúság helyét, szerepét az irányelvek ténylegesen jellemző pozitívumok alapján értékeli. A meglévő problémák azonban ma is vitatottak, annak ellenére, hogy a KB határozatát nem vonják kétségbe. Megkülönböztetett hangsúllyal foglalkoztak a következőkkel:- a fiatalok nem kapnak megfelelő választ az őket foglalkoztató felvetésekre, nőtt a közömbösödbefeléfordulólc száma, több a szélsőséges megnyilvánulás;- sok kérdésben nem kapnak megfelelő támogatást és rövidtávú, mozgósító perspektívát./1 Családalapítás nehézségei, pályaválasztás, lakáshoz jutás, stb;;/ /A S' tó _____________________________________ J
