Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1974 (HU BFL XXXV.20.a/3)
1974-10-03
r ... n Az 1972/73-as év kudarcba fulladt. Eszmei továbbképzés a dolgozókkal, ai annak a tanfolyamnak a célja, lássa a dolgozó annak az értelmét stb. 90 fővel indult volna ez a tanfolyam. A mi mérnökeink ennek a tanfolyamnak megszervezéséért felelősek is voltak, úgy képzelték el 2 évig fog tartani. Az első évben általános képzést tartanának /matematika,^ fizika, kémia stb,/ a második évben saját üzemének technológiáját tartanák, ezeket üzemvezetők tartanák. Egy kis hiba azért becsúszott, mert ha ezek az elvtársak ezt elvégezték volna, erről bizonyitványt nem kapnak, ellenben olyan törekvések voltak, hogy órabér-javítást kapnak. A 90 fő jelentkezőből 10 fő végezte el ezt a tanfolyamot. Az 1974/75-os oktatási évben mind azt, arait értékeltünk a hibát, problémát - az általános iskola inditása úgy történt, hogy a KISZ, Szakszervezet, Párt közösen összehangolta a tevékenységet, felmérte a gazdasági vezetőkkel közösen meghatározták, konkrétan mikor mi a feladat, a gazdasági vezetőket tették felelőssé. Időkedvezmény, bérkiegészítés, ingyenek tankönyv, ezek mind jó kezdeményezésnek indultak. Az igazság az, hogy a tanulókat meg kell tanítani tanulni. Beindult a szakmai tanfolyam, ahol a dolgozók szakmunkás bizonyitványt kapnak, ennek látják^az értelmét. A szakmai tanfolyamra 36 fő jelentkezett, 4 előadás már volt, ebből 35 fő általában jelen van. Petővári et: Scheffer elvtárs egy-két gondolata nagyon tetszett. A határozat mellett a végrehajtással kapcsolatban elmondanám, hogy a végrehajtás területén túlzottan, koncentráltan szólunk, a pártszervezetek feladatáról. A politikai pártéletben errő}. elvekben egyetértünk, A Pártbizottságnak elvekben, fő célokban kell egyetérteni. Amikor testületileg döntünk elveket, célokat, feladatokat fogadunk el. Amikor egy ilyen ülés után távozunk, mindjárt hozzá kell látni a munkához. Úgy érzem a párt nagyobb feladata, hogy különböző üzemi, társadalmi, tömegszervezeti szinteken ezt a kérdést központi kérdést tartsa nyilván. Számon kéri mindenhol a feladatot. Nem egyszerű dolog mindjárt a feladattervre, határozatra koncentrálni. Munkások tömegéről van szó. A közmüvelés fejlesztése hozzájárulhat az érdekek felkutatásához, hosszutábu fejlesztéséhez. Ahhoz, hogy valaki valamilyen igazgató legyen nagyon sok év kb.,30 óv is kell, végig kell járnia a társadalom nevelő iskoláit. Általában a fő cél az, hogy a mi politikánkkal a széles munkástömegek lépést tudnak tartani. Ifjúságunkról volt szó, azt hiszem a feltételek megteremtésével az ifjúság szórakozása, kulturális helyzetük megteremtése - igényük jogos.Kerületünkben vannak intézményeink, melyek kihasználatlanok, ki ezért a felelős? /véleményem szérint részvételenség van. A programok egyébként színessé váltak. A gyár műszaki szervezettsége, termelési rendszer, meghatározza ezt a társadalmi fejlődési igényt, melyben egy munkás feltételt teremt - Landlerben 60 %-a sokat utazik. Ahol szervezetlen a munka az emberektől több elvárás van, nagyobb a leterhelés, kevesebb a feltétel. Sokat mehetünk előre, a műszaki szervezettséget növelni tudnánk. Kb. 120 fő jár gimnáziumba, 36-38 fő 8 általánosra iratkozott.Azt kell mondanom, hogy levitel kérdésében egyetértek a párttagsággal, meg kell beszélni. Al * ' TZ~ U
