Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1962 (HU BFL XXXV.20.a/3)
1962-03-22
Bata Lajos elvtárs: Egyrészt jó, mert a nevelő gondolkodik rajta, hogy ha megbuktatja a tanulót, előfordul, hogy 16 éves a VI. osztályban fog ülni a 12 éves tanulókkal és különböző nevelési problémákat vethet fel ez a kérdés. Viszont rászorítja jobban a nevelőket, hogy éppen ezekkel a tanulókkal foglalkozzanak többet, hogy ne kelljen ezeket megbuktatni. Nyilván arra kell törekedni, hogy minél nagyobb legyen azoknak a száma, akik elvégzik a VIII. általános 'iskolát. A VIII. általánosból kerülnek ki mindazok a fiatalok, akik később az üzemekben, középiskolákban fognak elhelyezkedni, tagjai lesznek a KISZnek és az "Ifjúság a szocializmusért" mozgalomnak is. Nyilván, hogyha az általános iskolák az i úttörő szervezeten belül meg tudják oldani azokat a feladatokat, amiket meg kell oldani, akkor feltétlenül javitani fogják az arányszámot. Először a KISZ arányszámát, másrészt a tanulmányi követelményeket, amiket a • KISZ támaszt a fiatalokkal szemben. A VIII, osztályos úttörőket az általános iskola elvégzése előtt veszik fel a KISZábe. Tehát, ■ '‘~s mielőtt szátmennek különböző helyekre. A VIII.-os osztályfőnökökkel és az úttörő csapatvezetővel szerintem ismertetni kellene az "Ifjúság a szocializmusért" mozgalom kérdését. Ami a politikai képzést illeti, egyetértek a Szente elvtárssal. Mert véleményem szerint általában az iskolákban nem azt csinálják, hogy politikai természetű előadásokat tartanak, hanem ez adódik az anyagból, amit a-tanuló tanul. Ha szakmai tovább' képzésen vesz részt, nyilván ott is kell, hogy adódjon. Ha egy filmet, színdarabot néz meg, ha egy könyvet olvas akkor feltétlenül, ha ez irányítva van és utána ezt megvitatják, feltétlenül adódik ezekből a dolgokból az ő világnézeti és politikai negelóse is. Nem azt mondom, hogy ez egymagában elég és ezzel a kérdést megoldottuk. De szerintem, ha mi szórakoztatva nevelünk, akkor sokkal vonzóbb a KISZ tagok részére, mintha egy ilyen szervezett politikai előadást akarunk tartani. Persze figyelembe kell venni az életkori sajátosságait is. A továbbtanulással kapcsolatban. Például nálunk 60 VIII. ősztályos tanuló végzett és ebből 40-en jelentkeztek továbbtanulásra. A többi ipari tanuló iskolákba jelentkezett. Tehát §z úttörő szervezetnek szerintem a VIII. osztályban nagyon komoly munkát kellene végezni ahhoz, hogy sokkal nagyobb segítséget adjon a KISZ szervezet részére mint /eddig. Azért az nem mindegy, hogy a VIII. osztályosok közül hány úttörő megy ki. A KISZ -tagok számát már a VIII. osztályban sokkal jobban tudjuk szélesíteni abban az esetben, ha ezen a téren az úttörő szervezetek komoly munkát végeznek. Érdemes lenne felmérni, hogy hány általános iskolai tanuló van a kerületben és ezek közül hány százizlék, akit mi a KISZ-be fel tudunk venni még az iskolai óv befejezése előtt. Tehát ha a VIII, osztályban tartalmasabb munkát tudnánk végezni úttörő vonalon, feltétlenül tudnánk segíteni a KISZ szervezetek munkáját. Ehhez hozzá tartozik, hogy az Úttörőket nyári táborozásra is úigyük. Ziegenheim József elvtárs: Tisztelt Pártbizottság! Azt hiszem, hogy az anyag is tárgyalja ás az eddigi felszólalásokból is kicsendült egy bizonyos érzés, ami az anyagban is alá van huzva e mozgalommal szemben: a befelé való fordulós. AZ I ~ J { ■ 11 ■ !
