Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártértekezletek jegyzőkönyvei, 1980 (HU BFL XXXV.20.a/1)

1980-02-23

I JJjglII—I I A határozat megjelenése óta több gondot fordítottunk az üzemekben a könyvtárak fejlesz­tésére, több üzemben bekapcsolódnak a különféle évfordulók ünnepélyeinek, a vetélkedők, a megemlékezések szervezésébe, lebonyolításába. A Szabó Ervin könyvtárban a nehéz tárgyi feltételek ellenére is emelkedett az olvasók száma. Néhány helyen (Kismotor II.. Vegyépszer, Kötő II.) üzemi „ifi klub"-ok alakultak, tevé­kenységük első tapasztalata kedvező, elterjesztésüket segítenünk kell. Folyamatos működésük­höz színes programok és a helyi KISZ-bizottságok nagyobb segítsége kell. A munkásszállásokon lakók kulturálódásáért az üzemeink erőfeszítéseket tesznek, a fejlő­dés üteme azonban lassú. A családi és társadalmi ünnepségek (esküvő, névadás stb.) formájá­ban és tartalmában jelentős a fejlődés. Ennek ellenére a rendezvények nem eléggé vonzóak, a tárgyi feltételek is hiányosak. A Csokonai Művelődési Ház művészeti csoportjainak tevékenysége az egész kerületre ki­terjed. A XV. kér. Tanács VB Közművelődési Intézmények Igazgatósága a Csokonai Művelődési Házban és négy helyen (Újpalotai Szabadidő Központban, a Kozák téri és a Frankovics úti Klubban, valamint a Rákospalotai Múzeumban) kiemelkedően dolgozik. Tevékenysége az iskolákkal való együttműködésben, a felnőttoktatás terén jelentős. Orszá­gos, sőt nemzetközi sikereket elért csoportjai a „Tavasz” kórus és a Fúvószenekar. A gyermek- és ifjúsági klubok (Frankovics, Kozák) a vezetők gyakori cserélődése ellenére is eredményesen működnek. Az Újpalotai Szabadidő Központ létrejötte és működése a közművelődés legnagyobb kerü­leti sikerét jelenti. A közművelődési szakemberek, aktivisták, iskolák, körzeti párthelyiségek stb. igénybevételével színes programokat szerveznek, amelyek hatása kiemelkedő. Az üzemek, intézmények kulturális munkájának fejlődésére serkentőleg hatott az ..Egy üzem — egy iskola” mozgalom keretén belül az iskolák hatékony közreműködése. A kerületi PB, a pártszervezetek tevékenysége a közoktatás fejlődésében , A közoktatáspolitikai feladatokat az MSZMP KB 1972. júniusi határozata jelölte meg, ame­lyet a XI. kongresszus is megerősített. A kerületi PB elvi irányításával tervszerű, összehangolt tevékenység folyik, az állami testületek és társadalmi szervezetek együttműködése szilárdult. A pedagógus pártszervezetek egyre jobban betöltik eszmei-politikai szerepüket. Gondos­kodnak a pedagógusok ideológiai-politikai továbbképzéséről, kezdeményezték a tantestületi és az iskolai demokrácia fejlesztését, a tantestületek világnézeti-politikai-pedagógiai egységének szilárdulását, az oktató-nevelő munka korszerű fejlesztését, irányítják az ifjúsági szervezetek, az iskolai gyermek- és ifjúsági mozgalom munkáját, politikai segítséget nyújtanak az intézmé­nyek állami vezetőinek. A kommunista pedagógusok az állami intézkedések fegyelmezett végrehajtói. Kezdeménye­zők az új módszerek kutatásában, fejlesztésében és alkalmazásában. A testületekre és azok te­vékenységének fejlődésére gyakorolt hatásuk alapvető. Kiemelkedő szerepük van abban, hogy a pedagógusok sokszor kedvezőtlen körülmények ellenére is tiszteletre méltó eredményeket ér­nek el az oktató-nevelő munkában. A nevelési értekezletek, a bemutató tanítások, a szakmai viták és tapasztalatcserék kezdeményező, aktív résztvevői. Hatásukra oktatási intézményeink­ben mind erőteljesebb a törekvés a nevelőiskoia megvalósítására. Irányításukkal megfelelő fi­gyelmei fordítanak a tantestületek a hátrányos helyzetű tanulókra, a fizikai dolgozók gyerme­keivel való foglalkozásra. Példamutató tevékenységükkel hozzájárulnak ahhoz, hogy a tanórákon túl a tanórán kívüli foglalkozások is alakítsák a tanulók helyes világképét. Ebben a vonatkozásban megnöveke lett az osztályfőnöki órák szerepe és hatása. 27 J -

Next

/
Oldalképek
Tartalom