Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Propaganda és Művelődési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1988 (HU BFL XXXV.19.a/11)

1988-11-21

1 5 A működés módját helyi szinten dolgozhatják ki az intézmények. Ennek rögzítésére - a régi, országosan egységes Rendtartás heT lyett - az intézményi Működési Szabályzatok szolgálnak. Az óvodák és az iskolák többsége nem szivesen fogadta a Műkö­dési Szabályzat elkészítésének kötelezettségét annak el1enére, hogy a kerületi vezetői munkaközösségek és a Köznevelés nagy mértékben segítették a feladat megoldását. Nem igazán értették a feladatot, ill. nem érezték magukat felkészültnek (a törvény alapos ismeret, jogi felkészültség hiánya miatt). A fent emlitett fogadtatás ellenére hallatlan nagy energiával, sok vitával minden intézményben elkészült a szabályzat, melyet a nevelőtestületek elfogadtak, a szakigazgatási szervek jóvá­hagytak. Az idei évben a törvény fokozottabb ismerete eredményezte, hogy több intézményben várható az átdolgozásuk, élőbbé, használhatób­bá tételük. Az intézmények működésében lényeges tanügyigazgatási változások is életbe léptek, melyek szintén az intézményi önállóságot erő­sitik a tanulók differenciált fejlesztése érdekében. A diákok fegyelmi kérdéseiben és a tanulói jogviszonnyal kapcso­latban az 1. fokú hatósági jogkört az intézmények gyakorolják. A gyermekek, a fiatalok egyéni fejlettségét figyelembevéve a törvény lehetőséget biztosit a differenciál.t beiskolázásra, az egyéni fejlődési ütem szerinti továbbhaladásra. A lehetőségek közül leginkább a felmentéssel éltek (beiskolá­zásnál; problémás, vagy dyslexiás gyermek esetén; középiskolá­ban a nyelvvizsgával rendelkezők körében). Kevésbé volt gyakor­lat a gyorsított iskolavégzés, vagy áthallgatás más intézménybe. A pedagógusok felelőssége igen nagy bármely eszköz alkalmazásá­ban: a tanuló átlagosnál eltérő ütemü fejlődésének észrevéte­lében, a szülők megfelelő tájékoztatásában, meggyőzésében, az adott esetben a legmegfelelőbb eszköz alkalmazásában.

Next

/
Oldalképek
Tartalom