Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Propaganda és Művelődési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1987 (HU BFL XXXV.19.a/11)

1987-06-09

- 7 -Az iparban a rendes fizetősnek megfelelőés pótlékkal el­látott órabért fizetnek.Továbbá 5C túlóráira kötelezi’: o ped; vgógusokat.Szó esett a két gimnáziumról,ezek jó,elis ­mert iskolák és egy megtartó erőt kell alkalmazni, hogy ne menjenek el a jó pedagógusok sokkal több pénzért más isko­lába. Túróczi et; Gondja van. az anyaggal. Ő a cinben, a szmélyi tényezőket venné előre, mint fontosabb tényezőt, ónnak ellenére, hogy Gergely elvtárs a tárgyi feltételt A stabilitás, : fluktuáció kérdése helyezte előbbre, is érdekli. A válla­latuknál nem lesz annyi pénzük, hogy még az iskolák tárgyi feltételeire is legyen, pénzük. Az egy iskola egy vállalat mozgalomban arra, sem tudnak majd vállalkozni, hogy kifes­senek egy iskolát. Az oktatási intézmények arculatát az emberi tényezők határozzák meg, ezért is helyezi előtérbe a személyi feltételeket. A helyzetmegítélésük nagyon el­térő lehet, pl. a 40 Pt-os órabér tekintetében. A dolgozók esti általános iskolája is presztízsét vesztette, mint az üzemi orvosok. Nagyon nehezen megy. A felnőtt továbbképzés állami szinten is hangsúlyozott téma. Zugló mindig iskola­centrikus volt. Hasznos, hogy az oktatás mindig benne van a kerületi PB. programjában. Hellómé et; Beszélt iskolákkal és egyetértettek az anyaggal. Kiemelték a Tanács irányító tevékenységét. Az egész oktatásügyünket tekintve a nemzeti jövedelemből az oktatás részére nemzet­közi viszonylatban is nagyon kevés összeg jut. Amit meg az iskolák felvetettek, hogy Zugló az iskolák tekintetében a a fővárosban előkelő helyen van, de a bérek és jutalmak, valamint a kitüntetések száma is nagyon alacsony. A 40 I*t­­os túlóra dijat az igazgatók is nagyon nevetségesnek talál­ják. A Tanért szemléltető anyagainak gyenge minőségét is többen felvetették. Megállapítást nyert, hogy a technikai színvonal otthon magasabb, mint az iskolában. J

Next

/
Oldalképek
Tartalom