Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Propaganda és Művelődési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1984 (HU BFL XXXV.19.a/11)

1984-06-04

1 . SZ .nelléklet A hallgat'k véleményei, észrevételei, kérdései A nemzetközi ég hazai társadalmi folyamatok uj jelenségei, változásai továbbra is komoly érdeklődést, vitát váltottak ki. Idén is legtöbben a gazdagÁgi elet kérdéseivel, visszáss Ágaival az elmélet ég a gyakorlat ellentmondásaival foglalkoztak. Az éle tsz invonal romlásával kapcsolatban azt tartják aggasztónak, hogy az ország nehéz gazdasági helyzetéből nem látnak kiutat. így ezt a problémát több Jvre tartjók aktun.librak. Egyesek a bérből élők elnyomorodágáról beszélnek. Ezt a kérdést úgy is megközelí­tették, hogya társadalmi tagozódás túlhaladott, helyesebb lenne a jövedelem szerinti tagozódásról beszélni. A tavaly élénk vitát kiváltó kisv 'llelkoz ások, gazdasági mun­­kaközöaségak körüli viták.még mindig gyakoriak, de kevésbé szélső­ségesek a vélemények a kisvállalkozások a emelik kiegészítő és Általános, hogy nem kérdőjelezik meg ezt, hog szocialista --andílkodás részei és emellett ki­­időszakos jellegét. A vélemények akkor váltak hevesebbé, mikor ezen formák "vadhajtásait* bírálták.így a munkaidő­ben pihenést, a visszaéléseket. Ehhez kapcsolódva továbbra is gondot okoz a"bérforint" és "költség­forint" körüli huzavona. öokan - különösen kutatói területen - felvetették, hogy„lassú 1 korszerű technika elterjedése. A kutatások.visszafogása viszont a jövőbeli adaptálást is le fogja lassítani. Meglepő, hogy az idén milyen sokan foglalkoztak az iskolai ne­ve 1 "munka hatékonyságával és a pedagógusok tevékenységével. Legtöbben hiányolják az élményt adó iskolai ünnepélyeket a közép­es felsőfokú intézményeknél.Mig az által'nos iskola sokat tesz a fiatalok Jrzelmi neveié .se érdekében, a középiskolában a tanulók már érdektelenné válnak •?. magyar történelem ir-'nt. dókán úgy vélik, hogy a nedagótusok műnkája_nlncs sem e^k^lo^ilog, sem anyagilag elismerve.

Next

/
Oldalképek
Tartalom