Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Propaganda és Művelődési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1975 (HU BFL XXXV.19.a/11)

1975-11-18

- 5 -Ítélik meg a kultúráiig vállalások ért okolás et.E szemléleti beidegződés feloldása lassú, a vizsgált üzemekben is lassan oldódd.

A Telefongyárban, Danuviában szervozott brigádklub is működik. Kulturális ajánlatokat készítőnek a brigádoknak, bevonják az olvasómozgalomba, vetélkedőkbe. Az ogyeni és kollektív vállalások igen szeles skálájával találkoztunk. Uj formát jelent a "házigazda* vállalás, mely nemcsak passzív befogadót,honom az aktív részvételét is biztosítja a brigádnak,/Ezt jó lonno a kerület többi üzemeiben is terjeszteni/

A vizsgált üzemek, intézményok sajátos helyzetéből fakadóan egyedi jelleget is viselnek, s ezt rövid helyzetkéj Von vázoljuk.

A Pénzügyi és Számviteli Főiskola kulturális ellátottsága a legjobbnak tűnt. Az iskola oktató-nevelőmur Icájában elsősorban az oktatási határozatból adódó feladatok végrehajtása áll. Ismerik a közművelődési határozatot, s ez ezorveson beépül az iskolarendszer nevelési tervébe. Sajátosságukból fakadóan fogékonyak és érdeklődőek az iskola keretében tanuló fiatalok. A KB, közművelődési határozata után alakult meg a Kulturális Bizottság s elkészült a távlati közművelődési terv. Nagy gondot fordítanak a sokszínű kulturális lehetőségre, a kultúra .. közösség és személyiségformáló hatására. Renászereson elemzik tevékenységüket, s a fiatalok igénye ós érdeklődési köre szerint - szükség esetén - módosítják terveiket.Erőteljes a tudományos diákköri mozgalom, melynek célja, hogy tudományos kutatómunkára növelje a hallgatókat./éves viszonylatban 115 dolgozat készül/ Az öntevékeny művészeti csoportok mellett, folyamatos ismeretterjesztő előadások /irodalom, fotó,képzőművészet,stb/ egyes ágaival ismerkednek meg. A szabadidőre is terveznek programokat, Említésre méltó a "kollégiumi napok" rendezvénysorozata, valamint külföldi tanulmányutakról hatatértek rondszeres beszámolói, Sok esetben kilépnek az iskola falai közül, ezt jelzik az üzomekkel kötött együttműködési szerződések;

Továbbfejlődésüket gátló tényezők: nincs függetlenített népművelő olvasóterem, klubszobák hiánya.

J