Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1985 (HU BFL XXXV.19.a/4)
1985-10-10
12 értelmiség anyagi megbecsülésének nem kellő voltával, a szocializmusban még mindig ható nivelláló tendenciákkal merjük összefüggésbe hozni /a magyar valóság és a hallgatóság bizonyos része ezt úgyis megteszi/ akkor a szocializmus anyagi-műszaki bázisáról alkotott illuzórikus szocializmusképet romboljuk, de egyben arra is ösztönözzük a hallgatót, hogy keresse, ismerje fel és mint majdani vezető a maga területén támogassa azt a tendenciát és gyakorlatot amely mindezeknek a megszüntetésére törekszik. A pártszervezet tevékenysége és feladatai a nevelesi munka területén i A főiskola dolgozóinak 26 %-a,az oktatóknak 35 %-a, a nappali tagozatos hallgatóknak o,5 %-a párttag. A párttagság intézetek /oktatási egységek/ közötti megoszlása, aránya a műszaki oktatók, a vezetők körében, intézményi bizottságokban, vezető testületekben jó. A pártszervezet határozatainak megvalósulását segiti, hogy a párttagok jelenlétükkel a főiskola oktató-nevelő munkájának egészét átfogják. A főiskolán 2 alapszervezet működik, munkájukat a pártvezetőség irányit ja. A pártvezetőség vezetőségi ülésen munkaterv szerint napirendre tűzi a főiskolán folyó eszmei-politikai nevelőmunka egyesterületeinek vizsgálatát, s meghatározza a további feladató kát. így folyamatosan meghatározza a pártvezetőség a párt te.' ső szerveinek határozatai, állásfoglalásai alapján a pártszervezet, a főiskolai világnézeti nevelőmunkájának feladatait /XII., XIII. kongresszus anyagainak feldolgozása, kiemelten többek között az ideológiai munka feladatai, a Politikai Bi zottság 1981. február 3-i határozata alapján Intézkedési terv készitése, a Politikai Bizottság 1983. júniusi határozata stb. / Évente értékeli a pártvezetőség a pártszervezet ágit.prop. munkáját, a párttagok, s egyben az oktatók ideológiai továbbképzésének helyzetét, a KISZ szervezet ágit.prop. munkáját, az MSZBT-tagcsoport rendezvényeinek világnézetformáló szerepét, kétévenként elemzi a főiskolai világnézeti-politikai nevelőmunka helyzetét, rendszeresen beszámoltatja a Marxizmus-
