Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1984 (HU BFL XXXV.19.a/4)

1984-08-09

lyának munkájával kapcsolatban és ennek alapján személyi változta­tásokat is végrehajtottunk. A GAMESZ vezetői és az igazgatók, intéz­ményvezetők koordináló munkáját javitani kell. A tisztasági festést, melyet évenként kellene megvalósítani nem tudjuk minden intézményben biztosítani, igy az intézményvezetők többségében társadalmi munkában a szülői munkaközösség és a pat­ronáló üzemek segítségével szervezi és végzi el ezt a munkát. Fontosnak tartjuk és az intézmények vezetőit biztatjuk, hogy az "egy üzem egy intézmény" rendszerben rejlő lehetőségek kihaszná­lásával a társadalmi erők fokozottabb mozgósítását a következő években tartsák fontos feladatuknak. Az oktatási év feladatain túlmenően kiemelten kezeltük a nyári nap­közis és a Soltvadkerti úttörőtábor fejlesztését is. A Soltvadkerti úttörőtábornál 5 éves fejlesztési tervet fogadtunk el, ennek első évében 1984-ben 1.600.000 Ft-ot fordítottunk az úttörőtábor korsze­rűsítésére. így uj altáborhelyet, játszóteret és tábortűz helyet létesítettünk, valamint a keritést és őrtornyot építettünk. Ezzel részben a tábor korszerűbb, esztétikusabb lett, ugyanakkor az úttö­rő jelleg hangsúlyozását is fontosnak tartottuk. Az Ifjúsági Sporttelepen és Békásmegyeren 1984. junius 25-től kez­dődött a napközistábor és augusztus 17-ig biztosítjuk a gyerekek napközi ellátását, szórakoztatását, sportolási lehetőségét. A Békás­megyeri napközistábor fejlesztésére ebben az évben 1.000.000.- Ft-ot fordítottunk. A táborprogramok kialakításához sok segítséget adtak a kerületünkben lévő művelődési intézmények. Összegezve megállapitható: Kerületünknek a nehézségek ellenére is sok tekintetben jobb a hely­zete a fővárosi átlagnál /pl.: 22 kerület közül csak négyben nincs váltakozó tanitás; az óvodai csoportlétszám is kevesebb mint a fővá­rosban, egy osztályteremre jutó tanulók száma a fővárosban 36, nálunk 3o/.

Next

/
Oldalképek
Tartalom