Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1984 (HU BFL XXXV.19.a/4)
1984-06-28
beszélgetések legjellemzőbb felvetéseit is felhasználtuk az anyag összeállításánál. A hallgatói pártcsoport véleményét is beépítettük az elemzésünkbe. Végül , mivel a nevelés és ezen belül különösen a világnézeti, politikai nevelés pedagógusi munkánkban állandóan, folyamatosan jelen van, nem kampány-feladat, gigyelembe vettük a Nevelési Bizottság 1977-ben készitett jelentését és a Pártalapszervezet 1981 őszén, taggyűlésen megvitatta elemzését a főiskolán folyó politikai ideológiai nevelőmunkáról és igyekeztünk azt megmutatni, hogy ni változott, van-e előrelépés az eltolt évekhez képest. III. Milyen hallgatóink politikai, erkölcsi, világnézeti arculata? Először erre a rendkívül sokrétű, összetett kérdésre keres, tünk választ. Megpróbáltuk feltárni, hogy ez az arculat konkrétan milyen és hogyan nyilatkozik meg. Elemeztük hallgatóink tetteit, tanulását, közösségi munkáját. Főiskolánk kiemelkedően fontos nevelési feladata, hogy a népgazdaság számára szakmailag jól felkészített marxista világnézettel rendelkező üzemgazdászokat képezzen.Hallgatóink többsége képességeinek megfelelőtanulmányi munkáját,oktatói segítséggel igyekszik a követelményeket teljesíteni, az ismereteket elsajátítani. A pártcsoportok és az' egyéni beszélgetések véleménye alapján arra a következtetésre jutottunk, hogy az utóbbi években romlott a hallgatók tanulmányi fegyelme. Az okokat kutatva rámutatnak, hogy ez egyrészt annak köszönhető, hogy nagyobb arányban kerültek főiskolánkra gyengébb képességű hallgatók és ezzel összefüggésben kevesebb a kiemelkedően jó képességű, magas felkészültségű közöttük.
